입력 : 2025년 4월 22일 (화) 14:34

천재교과서 T셀파 ‘AI 독서논술’, 교실 독서 활동 새 바람

AI 첨삭 도움기술 기반 독후감 자동 피드백 제공

천재교육 T셀파의 학급 관리 프로그램 ‘우리반T셀파’에서 AI 독서논술 기능이 호응을 얻고 있다. ⓒ천재교육

천재교육·천재교과서의 올인원 교수학습지원 서비스 ‘T셀파’와 AI 학습 플랫폼 ‘지니아튜터’에 도입된 AI 독서논술 기능이 교사들 사이에서 높은 활용도와 긍정적인 반응을 얻고 있다고 22일 밝혔다.

AI 독서논술 기능은 천재교육 T셀파 AI실험실에서 개발한 ‘AI 첨삭 도움’ 기술을 기반으로 한다. ‘우리반T셀파’ 내에 신설된 AI 독서논술 게시판에 학생들이 손글씨로 작성한 독서록을 제출하면, AI가 이를 자동으로 인식해 표현력, 전달력, 구성력 등 다양한 요소에 맞춰 빠르고 정확한 피드백을 제공한다.

교사는 AI 피드백 결과를 바탕으로 보다 효과적인 첨삭과 독서 지도를 진행할 수 있어, 학급 내 독후 활동의 실현 가능성을 한층 높였다는 평가를 받고 있다.

실제 현장 교사들의 반응도 긍정적이다. 한 초등학교 교사는 “작년에는 독후활동의 필요성을 느끼면서도 매번 수작업으로 첨삭하는 데 어려움이 있었는데, 올해는 AI 기술 덕분에 꾸준한 활동이 가능해졌다”며 “아침 독서시간을 보다 활기차고 의미 있게 운영할 수 있게 됐다”고 밝혔다.

또한, 학생들이 자신의 손글씨가 AI에 의해 인식되지 않는 경험을 통해 자연스럽게 필체 교정을 시도하게 되는 교육적 효과도 기대되고 있다. 또다른 교사는 “창체 시간에 독서 기록과 필체 교정을 동시에 진행할 계획”이라며 “AI 첨삭 기술을 통해 시간 단축과 양질의 피드백 제공이 가능해졌다”고 전했다.

최근 교육 현장에서 화두로 떠오르는 문해력 저하 문제와 관련해서도 AI 독서논술 기능은 대안이 될 수 있다는 평가다. 학생 개개인의 표현력과 이해력뿐만 아니라 맞춤법까지 세심하게 짚어주는 AI 피드백은 개별 맞춤형 학습 지원의 기반이 되고, 디지털 활용 역량까지 함께 키울 수 있다는 점에서 현장의 만족도가 높다.

특히 독서 과제가 제출되는 즉시 학생별 활동 이력이 자동으로 누적되는 점은 독서 이력 관리 도구로서도 활용할 수 있어 수업 운영 효율성을 향상시켜줄 것으로 기대된다.

천재교육 관계자는 “AI 독서논술은 현장 교사들의 실질적인 수업 고민에서 출발한 서비스로, 앞으로도 교육 현장의 목소리를 반영한 AI 기반 학습 솔루션을 지속적으로 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.