입력 : 2015년 2월 4일 (수) 15:57

“개인 인성 존중하는 학교수업 만들자”

교육부, ‘인성교육중심수업 현장 포럼’ 개최

【베이비뉴스 정은혜 기자】

학생들의 바람직한 인성 함양을 위해 사회과 수업을 모둠별 협력학습 형태로 진행했다. 배려하며 말하기, 짝 활동 등 협력학습으로 진행한 결과, 교과 수업 흥미도와 학업성취도가 올라가는 효과를 거두었다.

교육부와 세종시교육청은 4일 오전 서울 서초구 양재동 더케이서울호텔에서 ‘인성교육중심 현장 포럼’을 열고 이같은 내용의 현장 실천 사례를 발표했다.

이번 포럼은 일선 교과 수업에서 ‘교수·학습 방법 개선’을 통해 인성교육을 실천한 다양한 수업 사례 발표를 통해 관련 수업 이론을 공유하고 ‘인성교육중심수업’을 현장에 확산하기 위해 마련됐다.

‘인성교육중심수업’은 학생들이 바른 인성을 키울 수 있도록 일반 교과 수업에서 인성교육을 적용하는 수업 개선 방법으로서, 지난 2013년부터 국정과제인 ‘학교교육 정상화’의 세부과제로 추진되고 있다.

이날 포럼에서는 임진 경북대학교사범대학 부설초등학교 교사를 비롯해 김찬형 대전 은어송중학교 교사, 이명희 인천 연수여자고등학교 교사가 학생 참여 중심의 인성교육을 실천한 사례를 발표했다.

또한 ‘2014년 인성교육중심수업 우수사례 공모전’에서 대상을 수상한 진혜선 서울 대왕초등학교 교사, 배혜선 대구 다사중학교 교사, 이주원 경기 분당고등학교 교사가 의사소통과 상호존중에 역점을 둔 수업 사례를 발표했다.

인성교육의 전문성을 더해주는 특강도 마련됐다. 이영희 단국대 교수는 ‘협력학습 해외사례 탐구 및 국내 활성화 방안’을 주제로 발표했고, 최정빈 한국기술교육대 교수는 ‘인성교육을 위한 혁신교수 학습법-거꾸로 학습법’에 대해 강연했다.

교육부 관계자는 “이번 포럼을 통해 인성교육중심수업이 학교 현장에서 본격적으로 확산되는 계기가 마련되기를 바란다”고 말했다.

이날 발표된 우수사례 등은 인성교육중심수업지원센터 홈페이지(www.topteaching.net)에 공개될 예정이다.

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