입력 : 2015년 3월 27일 (금) 10:37

아이 흥미를 깨워주는 수학적 글쓰기

생활 속 수학 표현들 찾아보고 써보기

수학적 글쓰기는 자신의 생각과 느낌을 수학과 연계해 글로 쓰는 활동을 말한다. 흔히 수학적 글쓰기라고 하면 서술형 풀이나 수학 독후감을 떠올리는 경우가 많은데, 이는 수학을 싫어하는 아이들에게는 오히려 역효과가 날 수 있는 방법이다. 차라리 수학이 싫은 이유와 수학공부의 어려운 점을 솔직히 적어보면서 수학에 대한 스트레스를 풀게 하는 것이 효과적이다. 수학적 글쓰기, 아이들이 쉽고 재밌게 할 수 있는 방법을 조경희 시매스 소장에게 물어봤다.

수학적 글쓰기는 자신의 생각과 느낌을 수학과 연계해 글로 쓰는 활동을 말한다. ⓒ시매쓰

◇ 수업 내용 자유롭게 풀어 쓰기

초등 저학년이라면 수학 수업 시간에 배운 내용을 나만의 언어로 자유롭게 풀어 써보는 것이 좋다. 이 때 교과서에 나오는 용어나 기호에 연연하지 않고 자신의 생각을 표현하는 것이 중요하다. 꼭 글쓰기가 아니어도 된다. 그림이나 낙서 등 자신의 감정이나 상태를 표현할 수 있는 거라면 어떤 형태여도 상관없다.

◇ 수학을 싫어하는 아이라면 싫은 이유 써보기

수학이 싫고 어려운 아이들에게는 '수학이 싫은 이유', '수학공부의 어려운 점'을 솔직하게 적어보게 하자. 자신의 감정을 글로 쓰면서 수학에 대한 스트레스를 해소할 수 있다. 또한 수학이 싫은 이유를 적는 과정에서 자신의 학습태도도 점검할 수 있다. 이 때 부모는 자녀의 감정을 있는 그대로 존중해주고 문제점을 지적하지 않는 것이 중요하다. 부모가 다르게 생각하는 것을 한 가지 정도만 이야기하는 것이 좋다.

◇ 생활 속 수학 찾아보고 글쓰기

생활 속에서 수학 글쓰기를 찾아보는 것도 좋은 방법이다. 일상 속에는 수학 개념이 다양하게 포함돼 있다. 예를 들어 엄마와 함께 요리를 하며 음식 재료의 무게, 물의 양, 시간 등을 재보면서 수 개념을 익힐 수 있고 직접 글로 써볼 수 있다. 마트에서 손 쉽게 볼 수 있는 우유나 과자 등을 보고 부피단위인 ㎖(밀리리터), ℓ(리터) 등을 조사할 수도 있다.

특히 초등학교 저학년은 수학 교과서에서 실생활과 연결된 개념이 많이 나오므로 개념을 배우거나 알고 나서 말이나 글로 표현해보는 활동을 해주면 많은 도움이 된다.

◇ 수학일기와 독후감은 재미있는 부분만 골라서

수학일기는 수학 공부를 하는 과정에서 만난 궁금증과 어려움, 알게 된 것에 대해 편하게 표현하도록 도와주자. 무조건 배운 것을 나열하는 것이 아니라 '배운 것 자랑해보기'와 같은 활동으로 자신감을 길러주는 것이 좋다.

수학 독후감은 아이들이 어려워하는 글쓰기 중 하나다. 책 한 권을 다 읽고 써야 한다는 생각에 부담감을 느끼고 포기하는 경우가 대다수다. 독후감을 쓸 때는 책 전체에 대해 글을 쓰기 보다 특별히 재미있게 읽었던 부분이나 주제에 대해 깊이 있게 쓰는 것이 좋다.