입력 : 2011년 11월 1일 (화) 18:42

"어떤 아이든 안철수처럼 키울 수 있다"

아이의 무한한 잠재력 키워주는 것이 엄마 역할 어렸을 때 투자해야 최대의 효과 누릴 수 있어

베이비뉴스 이기태 기자 = 맘스스퀘어와 아이엠맘페어가 주최하는 맘스클래스 임산부교실이 서울 영등포구 신도림동 테크노마트 7층에서 열린 프리미엄 맘앤베이비페스티벌 행사장에서 지난달 27일과 28일 이틀동안 진행됐다. 사진은 (주)교원 교육팀 대리 나중섭 강사가 영유아 발달과 다중지능에 관한 강의를 하고 있는 모습. likitae@ibabynews.com ⓒ베이비뉴스 — 베이비뉴스 이기태 기자 = 맘스스퀘어와 아이엠맘페어가 주최하는 맘스클래스 임산부교실이 서울 영등포구 신도림동 테크노마트 7층에서 열린 프리미엄 맘앤베이비페스티벌 행사장에서 지난달 27일과 28일 이틀동안 진행됐다. 사진은 (주)교원 교육팀 대리 나중섭 강사가 영유아 발달과 다중지능에 관한 강의를 하고 있는 모습. [email protected] ⓒ베이비뉴스

노벨경제학상을 받은 시카고대학의 유명한 경제학자인 헤크만 교수는 유아기 때의 투자는 20년 후에 17배의 효과를 얻을 수 있다는 공식을 발표한 바 있다. 그의 교육투자 이론에 따르면 초등학교 시절에 투자한 효과는 1.7배 정도이고 그 이후는 거의 효과가 없다. 지속 가능한 발전교육도 그 시기가 어리면 어릴수록 효과가 크다고 볼 수 있는 것.

최근 우리나라도 새로운 교육과정인 ‘만 5세 누리과정’(2012년 3월 시행 예정)을 내놓으면서 사실상 의무교육 기간을 10년으로 늘리는 등 영유아 교육에 대한 지원과 투자를 늘려가고 있다. 하지만 OECD 국가에 비하면 최하위 수준이다.

지난달 27일 서울 구로구 신도림 테크노마트 7층에서 열린 프리미엄 맘앤베이비페스티벌 행사장에서 맘스스퀘어와 아이엠맘페어의 주최로 진행된 맘스클래스에서 ‘우리아이 재능과 행복 찾기’라는 주제로 강의에 나선 (주)교원 교육팀 대리 나중섭 강사는 “선진국이라 불리는 나라에서는 3~5세 무상교육을 거의 실시하고 있고 노르웨이나 스웨덴은 0세부터, 프랑스는 2세부터 무상교육을 실시하고 있다. 이는 유아기에 얼마나 좋은 교육을 받느냐가 개인의 미래와 직결된다는 것을 알고 있기 때문”이라고 말했다.

나 강사는 “유아시기의 교육 투자 효과는 20대보다 4배 이상 크다. 하지만 아이들 교육을 잘 하는 부모도 있지만 방치하는 엄마도 있기 때문에 공교육화가 안 되면 교육에 차별이 일어난다. 공교육을 통해 인적 투자를 해야 평준하게 교육의 형태를 아이들에게 줄 수 있다”고 피력했다.

이어 그는 “투자 효과가 큰 시기인 영유아시기에 적절한 교육이 필요하다. 엄마가 이 시기에 어떤 경험을 주느냐가 매우 중요하다. 특히 감성적인 뇌는 환경에 따라 아이가 만들어 가는데 1~3세까지의 애착 기간 동안 부모와 밀착관계를 얼마나 잘 맺었느냐에 따라 정서적인 뇌의 발달 정도가 달라진다”고 설명했다.

그러나 애착 관계형성에 중요한 것은 옆에만 붙어 있는 것이 아니라 아이의 요구에 얼마나 빨리, 그리고 적절히 응대하느냐다. 그는 “애착이 형성되지 않은 아이는 엄마나 주 양육자가 눈에 안 보여도 별 반응을 보이지 않는다. 이런 아이를 보고 ‘애가 낯가림이 없네!’라고 하지만 영유아시기에는 가장 가까이 애착관계를 맺은 엄마나 주 양육자가 주위에 없으면 불안감을 느껴 울어야 하는 것이 정상”이라고 말했다.

이어 그는 “엄마의 하루는 아이의 1년이다. 엄마들이 보내는 하루라는 시간이 영유아에겐 마치 1년 같이 흐른다. 그만큼 영유아시기에 아이들은 빠르게 발달하고 그 중에서도 뇌 발달은 몸보다 2배 이상 빠르다. 그래서 영유아 시기의 1년이 매우 중요하고 이 기회를 놓치지 말아야 한다”고 설명했다.

그는 영유아 시기의 교육을 위해 ‘아이의 능력을 과소평가하지 말 것’과 ‘발달검사의 필요성’을 강조했다. 그는 “아이들은 안철수, 빌게이츠 못지않은 무한한 잠재력을 갖고 있다. 이것을 인정해줘야 하는 것이 엄마들이므로 아이의 능력을 너무 낮춰 보지 말라”고 당부했다. 또 “신체발달과 달리 지능과 재능 발달은 보이지 않기 때문에 발달검사가 중요하다. 발달검사를 받으면 아이에게 부족한 부분을 알고 채워 나갈 수 있을뿐더러 그 시기에 맞는 교육이 무엇인지 알게 된다”고 설명했다.

마지막으로 그는 중국의 고사성어인 ‘줄탁동기’를 예로 들면서 엄마의 지나친 관심을 경계했다. 줄탁동기란 병아리가 알에서 나오기 위해서는 새끼와 어미 닭이 안팎에서 서로 쪼아야 한다는 의미.

“아기는 재능을 키울 준비가 돼서 안에서 ‘톡톡톡’ 쪼고 있어도 이를 엄마가 모르면 아이의 재능이 자연스레 부화를 못 한다. 반대로 엄마의 욕심이 커서 준비가 안 돼 있는데 밖에서 쪼기만 하면 알이 깨져 버린다. 재능이 부화하지 못하고 바깥세상을 못 본다. 영유아 때는 발달검사나 전문가 의견을 귀담아듣고 시기에 맞는 필요한 것을 정확히 알아야 한다. 아이의 재능이 부화할 때 같이 쪼아주는 줄과 탁의 동시성이 중요하다.”