아이의 관찰력과 탐구심을 어떻게 키울까?

주말 아침, 네 살 둘째 아이와 동물 스티커북에 스티커를 붙이고 떼면서 놀이할 때입니다. 동물 형태의 그림 위에 고래, 상어, 해마 등 바다 동물을 찾아 스티커를 떼어서 그림 위에 붙이고 있었습니다. 이때 첫째 아이도 함께 참여하겠다면서 자리에 앉았습니다. 그런데 바다 동물 스티커를 한참 붙이다가 거북이 스티커 그림이 이상하다면서 제게 말했습니다.

“아빠, 여기 거북이는 육지거북인데 바다거북으로 적혀 있어요.”

“아빠는 잘 모르겠는데요. 육지거북과 바다거북이 어떻게 다른데요?”

“바다거북은 네 발이 모두 지느러미처럼 생겼어요. 그래야 물속에서 헤엄을 잘 칠 수 있거든요. 그런데 이 거북은 발이 딱딱하고 발톱이 있는 육지 거북이잖아요.”