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우리 아이가 가진 지능이 궁금하다면?

[성공하는 우리 아이] 다중지능이론 궁금증 풀이

kimklan88@hanmail.net

Q. 여섯 살 딸아이를 키우는 워킹맘이예요. 유치원에서는 친구도 많고 집에서는 강아지도 잘 돌보아주는 예쁜 딸이예요. 이제는 초등학교에서 공부를 잘 할 수 있는지 알고 싶어요. 지능검사를 받아보면 될까요?

공부는 단편적인 지능으로 다양한 영역의 지능 중 하나일 뿐이며 인간은 하나 또는 그 이상의 다양한 영역에서 뛰어난 능력이 있습니다. ⓒ베이비뉴스
공부는 단편적인 지능으로 다양한 영역의 지능 중 하나일 뿐이며 인간은 하나 또는 그 이상의 다양한 영역에서 뛰어난 능력이 있습니다. ⓒ베이비뉴스

A.  다중지능이론을 제안한 하워드 가드너는 모든 사람이 상대적으로 음악, 신체운동, 논리수학, 공간, 언어, 대인관계, 개인이해, 자연탐구 등 여덟 가지의 독특한 지능을 소유하고 있다고 하였습니다. 우리가 흔히 이야기하는 <공부>는 단편적인 지능으로서 다양한 영역의 지능 중 하나일 뿐이며 인간은 하나 또는 그 이상의 다양한 영역에서 뛰어난 능력이 있습니다.

◇ 공부를 잘 하려면 지능(IQ)이 높아야겠지요?

자녀가 공부를 잘하기 위해서는 지능이 높아야한다고 생각합니다. 기존의 지능검사는 1904년 프랑스에서 심리학자인 비네(Alfred Binet)가 초등학교 공부를 따라가지 못하는 아동을 선별하기 위해 개발한 검사지입니다. 그 당시 초등학생을 대상으로 학업 실패 가능성이 높은 학생을 찾아서 보충학습을 시키기 위해 기억과 추론능력을 중점적으로 검사할수 있습니다.  

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◇ 우리 아이가 공부를 잘할 수 있는지 알고 싶다면 지능검사를 실시하면 되겠네요?

지능검사는 1904년에 개발되었기 때문에 오늘날, 다양하고 급격한 변화의 시대에는 적합하지 않기 때문에 가드너(Howard Gardner)가 다중지능이론(Multiple Intelligence Theory)을 제안하였습니다. 인간의 지능에 대해 최소한 여덟가지 이상의 기본적인 영역이  있다고 주장합니다. 가드너의 다중지능이론은 IQ점수의 한계를 초월하여 현대 사회를 살아가기 위한 인간의 잠재능력 범위를 확장시킨 적합한 개념의 지능으로 평가받고 있습니다.

◇ 가드너가 말한 다중지능이론은 무엇인지요?

모든 사람은 상대적으로 여덟 가지의 독특한 지능을 소유하고 있습니다. 지능의 종류는 음악. 신체운동, 논리수학, 공간, 언어, 대인관계, 개인이해, 자연탐구 지능이 있습니다. 전통적인 지능검사에서 높은 지능지수를 받지 못한 사람이더라도 다중지능 영역 중에서 하나 또는 그 이상 뛰어난 능력을 보일 수 있고 한 영역의 지능이 높다고 해서 다른 영역의 지능이 높은 것으로 예측할 수 없습니다.

◇ 여덟가지나 되는 지능 중에서 우리 아이가 가진 지능은 무엇인지 궁금한데요?

하나씩 살펴보면 첫째, 음악적 지능은 음악적 표현 형식을 지각하고(음악애호가), 변별하고(음악비평가), 변형(작곡가) 또는 표현하는(연주가) 능력입니다. 둘째, 신체, 운동지능은 신체로 생각이나 감정을 표현하는 능력(배우, 팬터마임 배우, 운동선수, 무용가)과 손으로 사물을 만들거나 변형시키는 능력(장인, 조각가. 기계공, 외과의사 등), 무용으로 감정을 표현하거나 스포츠로서 게임, 발명품을 고안하는 능력입니다. 셋째, 공간적 지능은 시각적, 공간적 세계를 정확하게 지각하는 능력(경찰병, 지리안내원)과 지각을 통해 형태를 바꾸는 능력( 실내장식가, 건축가, 화가, 발명가 등)입니다.

◇ 예전에는 수학과 언어를 잘하면 공부를 잘하는 최고의 학생이었는데요?

예. 전통적인 지능인 수학과 언어지능도 다중지능이론에 포함됩니다. 다중지능이론 영역중 넷째, 논리·수학적 지능은 숫자를 다루고(수학자, 세무사, 통계학자), 추론하는(과학자, 컴퓨터 프로그래머, 논리학자 등) 능력입니다. 다섯째, 언어 지능은 말이나(구술 작가, 웅변가, 정치가, 개그맨 등) 글로 표현하는(시인, 극작가, 편집자, 기자 등) 효과적으로 언어를 구사하는 능력입니다.

◇ 우리 아이는 어른보다 강아지를 더 잘 돌보아주는데요. 이런 능력도 다중지능이 높은 건가요?

예. 물론입니다. 여섯째, 자연탐구 지능은 식물, 동물 등 자연에 대한 흥미, 관심이 있고 주변 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력입니다. 어린 아이인데도 강아지의 상황을 잘 인식하고 상황을 파악하는 경우에 자연탐구지능이 높은 것입니다. 

◇ 우리 아이가 제일 잘 하는 것은 유치원에서 친구들과 잘 지내는 거예요. 친구도 많구요.

현대를 살아가는 우리들에게 가장 중요한 능력은 자신의 기분을 잘 조절하고 공동체생활을 잘 하는 것입니다. 여섯째, 대인관계지능은 다른 사람이 가지는 기분, 의도, 동기. 감정을 지각하고 구분할 수 있는 능력입니다. 자신의 생각을 잘 전달하고 좋은 인간관계를 맺고 유지해 나가는 능력입니다. 끝으로, 개인이해 지능은 자기 자신에 대해 잘 알고(자신의 장점과 단점 등), 자기를 관리하는 능력과 자존감을 유지하는 능력입니다.

*칼럼니스트 김경란은 현재 광주여자대학교 유아교육과 교수로서 예비 유아교사들을 양성하고 있으며, 유치원과 어린이집에서의 교사, 원감, 원장으로서 현장에서의 경험을 부모와 공유하고자 한다. 이를 위해 자녀 발달에 대한 특성의 이해와 실제적인 양육의 솔루션을 제공해 성공하는 우리 아이를 키우고자 하는 부모 지원을 위해 많은 부모를 만나고 있다.
 
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