한어총 "한유협의 '영아전담국' 주장은 또다른 '분리'이자 '불공정'"
"'영아전담국 주장 철폐 및 사과..미이행 시 한유협 소속 대학 실습거부 및 취업제한 등 불이익 조치"
한국어린이집총연합회(회장 김경숙, 이하 '한어총')가 26일 성명서를 내고 한국전문대학교유아교육과교수협의회(회장 손혜숙, 이하 '한유협')의 '유보통합 시 교육부 내 '영아전담국'과 '유아교육국'을 두어 관리하자'는 주장에 강력히 규탄했다.
지난 24일 서울교육대학교 연구강의동에서 교육부 영유아교육보육통합추진단의 주최로 열린 '유보통합 교원자격 양성체제 개편 의견수렴을 위한 교육보육 전문가 포럼'에서 손혜숙 한국전문대학교유아교육과교수협의회 회장(경인여대 교수)은 0~5세 교육부로 통합된 국가들(스웨덴, 핀란드, 뉴질랜드, 영국 등)도 내부에는 0~2세 영아와 3~5세 유아담당 자격이 구분됐음을 알리고 "우리나라에서도 보육교사를 영아전담사로 흡수해 0~5세에 대한 보육과 교육이 잘 이뤄질 수 있도록 교육부에 영유아지원관을 신설, 그 내부에 영아전담국과 유아교육국을 두어 질적 관리체계를 이뤄야 한다"고 주장한 바 있다. 또 이 토론회에서 손혜숙 교수는 "교원양성대학 유아교육학과에서는 유아교사를, 보육 및 아동관련 학과에서는 영아전담사를 양성하는 이원체계가 필요하다"고도 말했다.
앞서 지난 18일 국회에서 열린 유보통합 관련 토론회에서도 손혜숙 교수는 위와 같이 주장한 바 있다.
이에 대해 한어총은 "이런 주장은 '분리'이자, 행·재정 지원 및 교사 자격 통합의 정부정책에 정면으로 배치되는 주장이다. 교원양성의 계층화·차별성을 두어 결국 모든 영유아에게 불공정한 출발선을 다시 그을 뿐"이라고 주장했다.
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이어 "한국어린이집총연합회 회원 일동은 무조건적인 교사자격의 통합을 바라는게 아니다. 교사자격의 통합이 영유아의 교육의 질, 교사의 질을 떨어뜨리는 시각에서 벗어나야 한다. 최소한 일정기준에 의한 교사양성 및 교사자격 통합이 이루어져야 하며, 영유아 교육 및 교사의 질 향상에 초점을 두어야 할 것"이라고도 강조했다.
한어총은 "유보통합은 이원화된 유아교육체제로부터 부처통합, 행·재정 지원의 일원화, 교사자격의 통합으로, 영유아들이 이용기관에 따라 출발선부터 차별을 받지 않도록 하기 위한 것"이라며 "보육·교육을 나누려는 이원적 시각에서 벗어나 영유아가 중심이 되는 유보통합이 추진되길 촉구한다"고 강조했다.
한어총은 한유협에 '영아전담사' 주장을 철폐하고 전국 삼십만 보육교사에 사과를 촉구하며, 이를 이행하지 않을 경우 한유협 소속 대학 보육 실습 거부, 취업제한 등의 조치를 취하겠다고 경고했다.
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댓글 48
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하***망2023.08.07 07:16
유보통합 반대합니다
문*숙2023.08.03 14:25
반대합니다
이*****)2023.08.03 11:26
보육인들을 무시하는 유보통합은 애초부터 하지 말아야합니다!
혜*2023.07.30 17:56
애초에 보육교사와 유치원교사는 자격증도 다르며 담당하는 분야 및 자격도 다르다.
통합반대
서*미2023.07.30 17:40
애초에 영아는 보육교사만 담당해왔습니다. 유치원교사에게 영아보육을 강제로 맡기는 것이야말로 불공정이죠.
영아를 보기싫었으면 유치원정교사 자격증 취득했으면 되는거 아닌가요? 그냥 교원자격증 공짜로 달라고 떼쓰는 걸로밖에 안보여요;;
서*미2023.07.30 17:35
애초에 보육교사와 유치원교사는 자격증도 다르며 담당하는 분야 및 자격도 다르다.
통합하지마라!!!
f****)2023.07.30 12:25
현장에서 열심히 일하고 있는 보육인들을
무시하는 유보통합은 없어야겠습니다.
j*n2023.07.29 22:29
어떤 연령의 아이들도 돌보고 교육할 수 있으시다구요? 교육이 아니라 보육이겠지요. 보육자격으로 0~12세까지 보육할 수 있으니, 초등돌봄전담사도 보육자격증 있으면 가능하고... 교육이 아니라 돌봄, 보육의 역할을 요구한거죠. 그럼 초등교육도 가능하시겠네요? 대한민국에, 30만의 영유아초등통합교사가 생기나요?
국어교육과, 수학교육과, 사회교육과, 영어영문학과.. 유/초/중/고/특수..이렇게 세분화 되어 구분되어 있고, 그 분야의 전문적 자질을 전공한 교원은 다 자질이 없나요? 각자의 분야에서, 각 분야의 전문성을 발휘하자는 취지는 이해하지도 못하고, 이 세상 모든 교사들을 다 모욕하시는 군요.
응*2023.07.29 20:53
영아 유아를 나눌거면 지금처럼 유보통합하지말고 각자 잘 지냅시다
보육교사들도 똑같이 대학나오고
만 0세부터 5세까지 발달특성이며 놀이상호작용 환경구성하는방법 배우고
몇개월에 한번씩 수십개의 필수교육들으며 근무하고 있는데 무슨 근거로 이원화가 필요하다는건가요
한유협에서 이야기하는 내용이 보육교사의 전문성에 편견을 가지며 차별하는 것이라고 생각합니다
정*리2023.07.29 20:52
교육의 질을 운운하는건 영아 유아 나누어서 봐야한다는 분들이 진정 영유아를 볼 수 있는걸까요? 어린이집 교사는 영아, 유아 구분없이 어떤 연령의 아이들도 돌보고 교육할 수 있답니다. 유아만을 돌볼 수 있는 분들이 더 자질 부족은 아닌지.... 의문이 드네요.
정*리2023.07.29 20:48
유보통합의 진정한 목적을 잊지마시길... 보육교사도 학사, 석사 전문학사 다 가지고 계시고 누구보다 성실히 직무교육과 매년 필수교육 이수하고 있습니다. 졸업 전 어린이집 교사에게 찾아와 실습 받으시는 유교과 학생분들도 많습니다... 밥그릇 챙기기 하실게 아니라 진정한 통합의 목적을 잊지마시길 바랍니다
현*2023.07.29 20:40
영아, 유아 나누는것이 진정한 유보통합일까요?
현장에서 애쓰시는 선생님들 모두 아이들 위해 시간 내서 보수교육, 승급교육, 수십개의 필수교육 받으며 애쓰신답니다..!
김*미2023.07.29 20:13
보육교사들도 주기적으로 교육 받고 평가받으며
공부 열심히 하고 있습니다.
공부를 더해야겠다 싶어 지금도 꾸준히 학교다니며 공부중이구요.
그런데 여기에 정교사 자격을 또 해야만 인정한다는것인지...
교직이수 몇과목 안한게 교육의 질을 낮추는 것일까요?
교육의 질을 무슨근거로 따지시는지요?
그동안 우리가 공부한건 그럼 헛된시간을 보낸것인가요?
교육의 질을 운운하는건 정말 말도 안된다고 생각합니다!
유보통합 신중하게 하시기 바랍니다.
김*림2023.07.29 19:31
아동학대를 일으키는 비인간적인 일부교사들을
모든 보육교사들이랑 엮지 않았으면 좋겠네요?
정말 자신의 삶,시간, 모든 걸 쏟아부으며
아이의 성향을 파악하고 교사 대 아동 비율이 있으면서도
1:1로 보육/교육하는 것에 힘 쏟으시는 보육교사분들이??더 많으세요?
일부 10프로 밖에 되지 않는 교사들의 이야기를
모든 보육교사들의 이야기라고 이야기하시는 건 실례라 생각합니다?
김*림2023.07.29 19:26
이름만 바뀌는 것 뿐 똑같이 통합되지 않고 분리되어 있는건데 왜 통합하는건가요
보육교사들이 공부를 안하고 교육의 질이 낮다고요?
보육교사들도 유교과처럼 적어도 전문대 대학나오고 경력 쌓는동안 주기적으로
주기적으로 교육도 받고 있는데요 그리고 유교과보다 교육의 질이 낮다는 증거는 어디에 있죠?
어린이집은 평가제 준비하면서 상호작용 하는 방법이며 환경구성, 놀이 지원방법등을 몇 년을 준비하며 연습하시는 교사분들에게 불공정하다는 생각이 많이 드네요 ?
장*늘2023.07.29 19:26
아동학대가 어린이집에 유독 많은건 정확한 법규정이 없으니?
하나부터 모든게 학대라고 트집 잡는 법을.개선해야 되는거고?
그 인권을 교사들도 침해받아 힘들어하는 보육교사들도 많아요
아동에 이해가 없는게 아니고요 노력하는 교사의 마음을 알지도 못하고
자기 자식만 생각하는 학부모님들이.잘못된거에요
같은 교사로써 아이들 가르키는데에 큰.행복을 느끼는 사람들이
아이들이 성장 할 수 있도록 애써주시는 선생님들이 보육교사를 비판하고
무시하는 것은 그사람도 교사가 될 자격이 있다고 생각하십니까?
유치원 교사로써 무시당한다고 생각하시면 능력 껏 좋은데 가서
일하세요 ?보육교사도 열심히 살겠다고 열심히 아이들 보겠다고?
애써주시는 선생님들 많으니깐요;
백*희2023.07.29 19:16
이렇게 말많고 탈많은데 유보통합은 왜 하려고 하는가?
유정자격자들의 이익을 위해서 인것 아닌가?
이원적인시각은 철폐하기 바란다
최*숙2023.07.29 16:59
아동학대기사가 어린이집에 유독많은것은 왜 그럴까요. 인원이 많아서일까요? 그만큼 아동에 대한 이해가 없고 교육이 깊지 않아서입니다. 급할수록 돌아가야 합니다.
소****D2023.07.29 11:54
진정으로 순수하게 아이들만을 위하며, 아이들 발달이 인간발달과정에서 아주 중요한 발달이란걸 인정하고 그래서 아무나 교육시킬것이 아니라 좀더 배운자가 질좋은 교육을 제공해야한다고 생각한다면 당연 전담사, 교사 자격에 따라 역할부여 해야한다. 이렇게 되면 3-5세 아이들 누구나 질좋은 교육 받을 수 있다. 그런데 왜자꾸 질좋은 교육을 균등하게 주려면 보육전담사들에게도 교원자격증을 남발해줘야한다는걸까? 실상은 아이들에 대한 이해가 부족하기에 아무나 누구나 가르칠수 있다고 믿기 때문이다. 누구나 아무나 가르칠순 있지만 그 질에 차이가 있다. 제발 아이들을 생각한다면 유아교육학과에서 무얼 배우는지에 대해 조사라도 해보고 숙고한뒤 얘기했으면 좋겠다.
소****D2023.07.29 11:46
어린이집측에서 주장하는 유보통합 내용을 보면 한결같이 '공정한출발선, 돌봄과 교육의 질 상향화, 분리는 불공정' 이런 키워드이다. 근데 실제로 그래서 어떻게 통합할지를 들여다보면 그 키워드들을 실행시킬만한 확실한 대처방안은 없다. 오히려 불공정, 교육의 질 하락에 더 가까울뿐. 그 키워드의 의미는 알고 하는 말일까? 단지 유치원교사들의 이미지를 실추시켜 본인들이 원하는 방향으로 통합을 이끌어낸뒤 아이들 볼모로 국민들 혈세 쪽쪽 빨아먹으려는 것으로밖엔 보이지 않는다. 그동안 달달 외운 그럴싸해보이는 단어들만 앵무새처럼 의미없이 반복해서 얘기하지말고.. 그래서 통합을 어떤방향으로 어떻게 하려고 하길래 아이들에게 유보통합이 이득이라는건지 좀 얘기해줬음 좋겠다
소****D2023.07.29 11:34
'남발된 자격을 취득한 사람들이 아이들을 교육한다'는게 아이들의 발달에 어떤 도움이 되고, 교육상향화에 무슨 도움이 될 것이며, 공정한출발선 제공은 또 어떻게 가능하다는건지좀 설명좀요;; 교사 대통합시 교사들부터 공정한출발선이 보장되지 않는 것인데 우리 아이들에게 그런 사회 물려주고 싶지 않습니다. 기회균등의 법칙에 따라 교원자격증 따세요. 방통대라도 가세요.,
소****D2023.07.29 11:30
교원양성의 계층화 차별성을 얘기하는 것이 아니고, 아이들에게 필요한 양질의 서비스를 위하여 양성과정 받은만큼의 적절한 역할부여를 이야기하는 것입니다. 토론회 보는 내내 어린이집측의 억측으로 인해 눈살이 찌푸려졌습니다. 제발 영아전담사에게 교육의 본 업무를 주는 것이 아이들에게 어떤 도움이 되는지 알려주세요. 현 어린이집 관리자입장에서의 이득(값싼 노동력 활용)말구요. 제발 설득좀 시켜주세요;
조*진2023.07.29 11:12
영아와 유아의 통합은 초등과 중등의 통합만큼 발달을 무시한 통합이라고 봅니다 이게 왜 불공정한건지 논리없이 주장하지 마시길 바랍니다
박*진2023.07.29 11:09
서로 전문성을 존중해 0-2세, 3-5세 분리가 옳은 방향이지요!!!!
인간의 생애 가장 중요한 시기가 영유아기인데, 그런 시기에 각 연령
전문가들에게 적절한 돌봄과 교육을 받는 것이 진정 영유아의 행복한 전인
발달을 도모하는 방향입니다!!
혜*2023.07.29 06:03
영아전담국 주장 철폐 및 사과..미이행 시 한유협 소속 대학 실습거부 및 취업제한 등 불이익 조치
!!!기사 내용 보니 어떤 협회인지 알만합니다.
혜*2023.07.29 06:02
제발 억지논리 말고요.....
만0-2세는 보육전공한 보육교사가... 만3-5세는 유아교육전공한 유아교사가 하자고요...그게 맞다구요
상*~2023.07.28 22:10
훌륭한 보육교사들도 많습니다. 하지만 자격취득은 훌륭하고 노고가 인정되었다고 부여하진 않습니다.
보육교사 자격을 가지고 유치원정교사 자격 취득을 위해 방통대나 대학원 진학을 하신 많은 분들에겐 역차별이 맞습니다.
유능한 보육교사들이 유아교육을 원한다면 이런 방법으로 취득하여야 합니다. 그것이 분란없는 해결책입니다
f**e2023.07.28 20:38
0~2세는 영아 아닌가요? 영아를 전담하는 분께 그 호칭이 어찌 모함하는 말일까요? 어린이집에서 3~5세를 전담할 수 있는 분이 유아교사자격증 갖췄다면 당연히 유아교사라고 부르지 않겠습니까?
서*희2023.07.28 16:45
지금까지 현장에서 각 연령별로 보육과 교육을 연구하고 자기 개발에도 투자를 아끼지 않은
보육 교사들의 노고가 유아교육에 큰 도움이 되었다는 것은 사실입니다.(몇몇 인성 부족한 사람들때문에 부정하지 말아주세요)
요즘은 유아교육생들도 어린이집에 근무하는 것을 종종 볼수 있어요.
자질에 따라 영아반이 맞고 유아반이 맞기도 하죠.
유보통합으로 교사의 자질과 보육,교육의 질을 높이는 것은 좋은데, 할 수 있는 제안이 아닌 편가르기라는 인식을 줍니다.
유능한 보육교사들이 미래를 걱정하지 않도록 올바른 해결책을 마련해 주시기 바랍니다
한**♡2023.07.28 10:20
유보통합의 진정한 의미를 알고
어떤 방법이 옳은 것인지 깊이 생각해주시길
부탁드립니다.
너*******.2023.07.28 09:59
0~2세 3~5세 각 전문가 그룹이 따로 있는데?
전문성도 효율성도 각 그룹 고유의 체계로 가는게 맞는걸로 보이는데
0~2세 전문가들이 왜 3~5세도 교육하겠다고 전문가자격을 그냥 전환해달라는건지…?
상식 밖이다…
j*n2023.07.28 09:03
초등 돌봄 전담사, 유치원 방과후 전담사 분들의 호칭이 모함인가요? 본인 직종에 대한 전문성을 나타내는 호칭이 무엇인지 제대로 판단하시기 바랍니다. 돌봄, 보육 전문가로서 인정받고 그 분야에서 노력하는 모습을 보이는게 내 직업에 대한 자부심과 전문성을 향상시키는 방향아닌가요? 교사 즉 교원의 법적기준과 자격조건도 갖추지 못한 채, 호칭만 따온 자격증으로 교사라고 우기면, 어떤 부모가 교사를 믿고 신뢰하겠습니까?
j*n2023.07.28 08:51
보육교사를 영아전담사로 전락시키려하다는 한어총의 발언 자체가 본인들의 자격을 계층화 시키고 있다는 걸 알고나 있습니까? 교육은 자격을 갖춘 교사가 교육기관에서 담당해야 하는 것이며, 자격은 이수를 통해 전환되는 것이 아니라, 스스로의 노력을 통해 취득하는 겁니다. 보육과 돌봄의 전문성을 강화하기 위해 한어총이 지금껏 무슨 노력을 했습니까?
히**?2023.07.28 08:47
교직원은 학교에서 근무하는사람인데요? 어린이집이 학교인가요 근로자의날에 쉬는 교직원은 없어요~ㅋㅋ
히**?2023.07.28 08:45
보육종사자들 애초에 교사아니고 근로자였잖아요? 이제와서 교사가되고싶나요? 그럼 유치원정교사 자격증 취득하고 임용까지 치세요ㅋㅋㅋ 그럼될껄 아무노력없이 얻으려고하니까 떼쓰기만하고있지.. 그만 징징거리시길
이*지2023.07.28 08:34
교원자격은 몇 시간 보수교육으로 거저 얻어지는 것이 아닙니다. 한어총의 주장대로 교원자격이 거저 얻어진다면 교원자격증을 가진 모든 교원에 대한 모독이다.
나라에서 지원해달라는 양심 없는 소리 말고 스스로 교원자격을 취득하기를 바란다.
구*****랑2023.07.28 08:00
영아전담사라~기가 막히네요 어린이집교사를 모함하지 말아주세요
비*****짱2023.07.28 07:47
1994년부터
교육과 보육을
담당해온 어린이집 현장과 어린이집 교직원들을
이렇게 뮤시해도 되는겁니까??
제발 발언이라도 생각없이 하지 마세요!!!
박*영2023.07.27 17:27
이럴꺼면 무엇하러 유보통합을 하는건가요? 한쪽의 사적인 이익만 추구하는 방향의 유보통합은 의미가 없는 것 같네요.
쿠*2023.07.27 16:25
4년제 유교과 출신 어린이집교사입니다. 그럴거면 바꿉시다 어차피 보육실습,교육실습 둘다하는데 어린이집이 누리과정 할테니 유치원이 보육과정 하십시오. 무슨 말도안되는 연령가르깁니까?
D*E2023.07.27 13:22
유치원 교사를 모함하는 한어총 주장에 대해 강력히 규탄합니다.
댓글에 성명서를 첨부하고 싶으나 첨부가 안되어 아쉽네요.
어린이집과 유치원이 교육부에서 관리받게된다면 0-2세, 3-5세는
행정 재정적 지원이 일원화될것이며 이는 보육과 교육의 질이 향상되는
유보통합의 취지와 맞습니다. 어린이집에서도 유정 자격이 있다면 3-5세를
전담할 수 있으며 보육교사 자격증만 있는 경우 0-2세를 전담하여
보육과 교육이 가진 각각의 전문성을 존중하여 통합하면 됩니다.
k*******)2023.07.27 10:21
이렇게 할거면 뭐하러 유보통합을 하나요?
그냥이대로 가죠~~
괜히 여러가지로 복잡하게...
박*영2023.07.27 09:16
전담국을 영유아로 꼭 나누어 관리하도록 해야하나요? 그러면 현재 시스템과 무슨 차이가 있는건지요? 자격증을 취득하는 과정이 다르니까 영,유아를 구분해 교육하는 교사를 분류해야하는 것은 하는 것은 맞다고 봅니다. 그러나 그외 모든 운영체계나 지원체계는 공정하게 통합하는 것이 맞지 않을까요? 진정한 유보통합의 의미를 고민해야할듯 싶습니다..
♡*♡2023.07.26 20:47
어린이집에 대한 이해없는 유치원 중심의 유보통합을
할거면 유보통합 자체를 거부한다. 어린이집의 의견에
대해 대놓고 무시를 하는건지~ㅉㅉ
맑*샘2023.07.26 20:32
보육통합을 논하면서 보육교사들을 보모로 전락시키시는 건가요?
0~2세 아이들도 보육과 교육을 함께 합니다.
그걸 모르지는 않겠죠!? 실망입니다.ㅠㅠ
장*은2023.07.26 20:09
유보통합의 진정한 의미를 알고
어떤 방법이 옳은 것인지 깊이 생각해주시길
부탁드립니다.
송*화2023.07.26 19:22
교사라는 말은 같은수준으로 평등하게 대우해줌인것을 이리편가르기를 할순 없습니다
h*****h2023.07.26 19:10
영아 교사라는 말은 생각 못하시는 수준의 사람인가봐요.
영유아를 가르는게 아니라 함께 가야죠. 유보통합은 목적과 목표 아닌가요?
학생들을 가르치는 분들께서 이런식으로 갈라치기를 하시다니 그런분들께 교육받았다는게 창피합니다.
영아들에게 보육이 중요하지만 교육도 함께 이루어져야합니다.
학생을 가르치는 사람을 교사라 하죠. 한유협 회장님께서는 학생들을 가르치실때 영아들은 보육만 하라고 가르치시나 봅니다.