입력 : 2020년 1월 7일 (화) 14:22

고양시 초·중·고, 성인의 79% "장애인식 교육 필요하다고 생각"

고양시정연구원, ‘고양시 장애인식 개선 방안’ 보고서 발표

고양시정연구원은 고양시 장애인과 비장애인의 장애인식 실태조사 결과와 국내외 선진사례 연구를 통해 고양시에 적용할 수 있는 장애인식 개선 정책을 제시한 2019년 ‘고양시 장애인식 개선 방안’ 보고서를 7일 발표했다.

보고서는 "장애인에 대한 비장애인의 편견과 차별적인 태도는 장애인의 사회참여를 방해하는 근본적인 원인이 될 수 있다"며 "장애인의 사회참여 및 직업재활을 위해서는 장애에 대한 부정적 인식을 개선하는 것이 매우 중요하다"고 이야기 하고 있다.

한국장애인개발원으로부터 취합한 실적 자료에 따르면 고양시 어린이집과 대학교의 장애 인식 개선 교육 이행률은 2016년 11.8%, 2017년 40.8%, 2018년 37.7%로 높지 않으며, 특히 유치원의 교육 이행률은 20% 미만으로 매우 낮은 것으로 나타나 장애인식 교육 강화를 위한 지자체와 교육지원청의 노력이 필요함을 보여준다.

고양시 초중고 재학생 560명, 고양시 거주 성인 620명을 대상으로 실시한 설문조사 결과, 성인의 23.1%, 초중고생의 74.8%가 장애인 인식 개선 교육 경험이 있고 성인의 79.2%, 초중고생의 79.0%가 장애 인식 개선 교육이 필요하다고 인식하고 있으므로 이에 부합하는 교육 기회 제공이 필요하다.

특히 장애인식 교육을 받은 경험이 있는 경우와 장애인 대상 봉사활동을 한 경우 장애수용도가 훨씬 높은 것으로 나타나 교육강화와 더불어 장애인과 비장애인이 함께 할 수 있는 기회도 적극적으로 마련해야 할 것으로 보인다.

다만 학교 내 특수학급이 있는 경우와 학급 내 장애친구가 있는 경우 장애수용태도가 상대적으로 낮아 이에 대한 적절한 지원이 필요한 것으로 나타났다.

문정화 고양시정연구원 연구위원은 “고양시 장애인식 개선을 위하여 중장기 계획을 체계적으로 수립하며 보건복지부와 고용노동부로 이원화 되어 있는 장애 인식교육을 통합적으로 관리하고 장애 인식 개선 계획 수립, 모니터링, 유관기관 간 네트워킹을 담당하는 전담조직 구성이 필요하다”고 강조했다.

고양시 장애 인식 개선방안으로 ▲장애인식 개선을 위한 중장기 계획 수립 및 추진▲▲ 장애 인식 전담 기구 설치 및 장애인식 정보 온라인 시스템 구축 ▲장애인 당사자 교육 강사 양성 및 교육 내실화 ▲ 장애인식 교육 사각지대(비경제활동인구, 노인 등), 장애 관련 기관 직원, 공무원, 장애인당사자, 부모, 대중교통 운전자 등 촘촘한 대상별 교육 실시 ▲올바른 언어사용 교육 및 캠페인, 공익광고, 장애인 홍보대사 등 사회적 확산을 위한 활동 강화 ▲ 장애인식 시범학교 운영 ▲특수학급 학교 장애 인식 교육 및 지원 강화 등을 제시했다.