국공립유치원교사 "보육·교육 전문성 존중해 통합하자는데... 한어총 주장은 무례"
"32만 보육교사에게 교원 자격 쉽게 부여하는 건 교원에 대한 역차별"
국공립유치원교사들이 26일 한국어린이집총연합회가 성명서를 발표한 것을 두고 '유치원 교사의 명예를 실추시키는 것'이라고 27일 강력히 규탄했다.
26일 한국어린이집총연합회(회장 김경숙, 이하 '한어총')는 한국전문대학교유아교육과교수협의회(회장 손혜숙, 이하 '한유협')의 '유보통합 시 교육부 내 '영아전담국'과 '유아교육국'을 두고 관리하자'는 주장에 대해 "이런 주장은 '분리'이자 행·재정 지원 및 교사 자격 통합의 정부정책에 정면으로 배치되는 주장이다. 교원양성의 계층화·차별성을 두어 결국 모든 영유아에게 불공정한 출발선을 다시 그을 뿐"이라고 비판했다.
이어 한어총은 한유협에 '영아전담사' 주장을 철폐하고 전국 삼십만 보육교사에 사과를 촉구하며, 이를 이행하지 않을 경우 한유협 소속 대학 보육 실습 거부, 취업제한 등의 조치를 취하겠다고 경고한 바 있다.
이에 대해 국공립유치원 교사 일동은 "유보통합은 보육과 교육의 질을 상향하기 위함이고, 영유아가 특정 집단의 수단이 되어선 안 된다'라며 "교사자격이 통합되지 않는 것이 영유아가 차별받는 것이라고 억지 주장을 펴치는 한어총의 근거가 미약하다"고 지적했다.
이어 "어린이집과 유치원을 모두 교육부에서 관리하면 0~2세와 3~5세는 행정과 재정의 지원이 일원화된다. 그러나 교원양성을 두고 행정과 재정 지원의 차별성을 논한다면 유보통합은 결국 집단 간 다툼만 더할 뿐"이라고 경고했다.
이들은 "교사 통합과정에서 무조건적 이원화를 주장하는 게 아니"라며 "어린이집에서도 유치원 정교사 자격증이 있다면 3~5세 전담할 수 있고, 보육교사 자격증만 있다면 0~2세를 전담해 보육과 교육이 가진 각각의 전문성을 존중해 통합하자는 것"이라고 설명했다.
아울러 교육부가 32만여명의 보육교사에게 교직교과목 이수 정도의 보수교육으로 교원 자격을 부여한다면 이는 오히려 교원에 대한 '역차별' 이라고 주장했다.
국공립유치원 교사 일동은 한어총에 "모든 영유아에게 공정한 출발의 기회와 질 좋은 교육을 제공하고자 하는 유치원 교사의 교육적 열정을 폄하한 것에 대해 사과하라"며 "아울러 실습거부 등을 무기로 삼아 유치원 교사의 꿈을 꾸는 학생들에게 행한 무례한 협박에 대해서도 사과를 강력하게 요청한다"고 전했다.
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댓글 모두 보기김*지2023.08.31 15:52
교원자격증이 그렇게 쉽게 받을수잇는걸줄 아시나요? 다들 학과과정에서 교직이수해서 받는건데 딸랑 몇개월교육으로 받겠다고요? 도둑심보시네요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이*현2023.08.02 15:35
유보통합에 있어 주축은 일선교사들입니다. 유치원과 어린이집의 교사들은 자격취득 과정이 매우 상이합니다. 유치원교사는 최소 3,4년제 유아교육학과를 나와 유치원정교사 자격증을 취득한 교사, 또는 임용고시까지 통과하여 교육공무원의 자격을 갖추고 국공립유치원에서 근무하는 교사로 구성되어 있습니다. 이에 반해 어린이집 교사는 짧게는 몇 개월의 보육교사 양성과정만 수료한 교사들입니다. 이러한 유치원교사와 어린이집교사의 자격을 통합하여 동등한 위치와 대우를 한다는 것은 또다른 역차별과 불공정을 낳는 것입니다. 또한 유치원교사는 만3-5세 유아를 대상으로 한 공부와 교육을 해 왔기 때문에 이하연령인 영아들에 대한 돌봄을 강요해서는 안 됩니다. 만 0-2세영아와 만3-5세유아는 발달과정과 교육방법이 다르므로 분리되어 교육과 돌봄이 이루어져야 합니다. 영유아 연령의 차이에 따른 담당교사도 당연히 구분되어야겠죠.
김*미2023.08.01 17:49
유치원 교사는 수고 이고... 보육교사의 교육은 고작 몇시간이라니..
이 무슨 생각이신지..
그리고 다른 공부 아무리 해도 교원 자격증 없으면 유교과가서 교원자격증을 따라는 말도 참...
본인들 생각만 한다는것 밖에 안되는것 같습니다.
강*수2023.08.01 10:33
유보통합이 어찌 보육과 교육의 질을 높이는 방안이 될 수 있답니까? 진정으로 질을 향상하는 거면 왜 국공립 교사들이 반대하겠습니까? 그리고 정당한 절차를 밟아 국공립 교사가 된 선생님들은 뭐 호구입니까?...
이*은2023.07.31 10:29
동의합니다
유치원교사 ?자격을 얻은 사람들의 그 수고를
보수교육 몇시간으로 같이 하겠다니요
심지어 국공립유치원교사는 임용고시를 뜷고 합격한 사람들입니다
애초에 유보통합 자체가 말이 되지 않으며
이건 유치원교사에 대한 역차별입니다…
김*은2023.07.31 10:16
"유치원에서 유치원교사는 3-5세 교육을 어린이집 보육종사자는 0-2세 보육을 담당하는거로요."
라고 말씀해주셨는데요~ 보육측에 근무 하시는 분들도 교사이며 유치원측에 근무 하시는 분들도 교사 입니다.
현재 통합을 목적으로 추진되고 있는 상황에서 "돌봄과 교육을 분리"하자고 하시는 것은 지금 시기에 적절하지 않다고 생각이 듭니다.
또한 변경된 누리과정을 보면 교육중심이 아닌 놀이 중심이다보니
돌봄과 교육을 분리하고 나누는것은 아닌것같습니다~
영아들에게도 기본생활과 안전에 대한 부분을 '교육'이라는 단어로 가르칠 수 있
습니다. 하지만 모든 과정이 놀이중심으로 바뀌다보니 기본생활도 놀이로써 .
안전교육등 모든 활동등을 놀이로 접근하는 것입니다~
아무쪼록 정부에서 지혜로운 정책을 펴실 수 있도록~
ㅎ*2023.07.30 22:07
돌봄과 교육을 분리하는 것이 각각의 질을 높이는 거에요. 처음 학교인 유치원에서 유치원교사는 3-5세 교육을 어린이집 보육종사자는 0-2세 보육을 담당하는거로요. 유보통합은 영유아의 발달특성을 일체 고려하지 않은 말도 안되는 것이므로 진정 영유아를 위한다면 발달특성에 맞게 연령을 분리하여야합니다.
혜*2023.07.30 18:45
올은 소리입니다.
너도 나도 자격에 맞지 않는데도 보수교육으로
교원자격을 남발한다는 것은 유치원 교원자격증이 무효화 되는 것과 같습니다.
서로 자격을 존중하되 원하면 대학 진학으로 자격 취득하세요.
유보통합부터 전면 반대입니다
서*미2023.07.30 17:47
유치원교사는 교원자격증이 있는 사람입니다.
보육교사는 교원자격증이 없죠.
학벌을 논하는건 본질을 흐리는 말이죠. 그렇게 학벌좋으면 유아교육과가서 교원자격증 취득하면 되잖아요;
애초에 유치원교사는 교사고 교육담당이며,
보육교사는 교원도 아니고 돌봄보육담당이잖아요.
각자 전문성과 담당분야 살리자는건데.
이럴거면 그냥 유보통합하지마요 . 불공정한 유보통합 반대!!!
김*은2023.07.30 08:17
유보통합 시 교육부 내 '영아전담국'과 '유아교육국'을 두고 관리하자'라는 말씀으로 보육교사와 유치원 측 간에 반대 댓글이 수도 없이 올라오고 있습니다
정책을 결정 하시는 분들의 발언이나 표현으로 양쪽에 혼란을 야기 시킬뿐입니다~
중요한 시기에 전문가 분들께서 정책 결정에 사리사욕이나 당리당략과 같은 생각은 내려놓으시고
지혜로운 정책을 수립하시기를 바래봅니다~
j*n2023.07.30 01:34
"영유아를 위한 통합입니다. 영아, 유아 구분해서 봐야한다는 분들이 진정 영유아를 돌볼자격은 있으신지 의문입니다." 라고 하시네요? 유치원 교사들은, 영아를 돌보려고 교직을 선택하고 유아교육을 전공한게 아니라, 만 3~5세 유아를 교육하는 교사, 즉 유아교육 전문가가 되려고 교직을 선택하고 배운것이죠. 그래서 돌봄전문가들이 돌봄과 보육이 주가 되어야 하는 연령을 맡아서, 돌봄전문가로서의 역할을 , 유아교사는 교육의 적기인 유아들을 위해 전문적 역량을 가지고 교육하겠다는 겁니다. 유, 초, 중, 고, 특수 교원을 통합하나요?
0~12세 대상의 초등돌봄전담사가 이미 있습니다. 0~2세 영아를 전담하는 보육종사자를 영아돌봄전문가,영아전담사로 존중하겠다는 것입니다. 교원이 아니니, 돌봄전문가로 존중받도록 해야한다는 걸 왜 본인들이 스스로 인지를 못하시는건가요
j*n2023.07.30 01:12
수십개의 필수, 보수, 승급교육?
교원자격과 같은 체계있는 승급이나, 승진이 어려운 과정이 아니죠. 단순이수로 주어지는 자격과 기준에 도달해서 취득하는 자격은 다르지 않습니까?
유,초,중,고 교원 법정의무연수 수십개, 직무연수 60시간, 전문학습공동체 30시간, 각종 행정업무도 교원이 담당하니 관련업무담당자는 연수를 듣고 또 원내 교원들에게 전달연수도 실시해야하죠.
1년에 누적연수 시간만 몇 백시간 입니다. 유,초,중,고, 특 공립교원 모두 다 행정업무를 도맡아 하며, 교육청 출장 및 교원연수, 매년 자기연찬의 의무에 충실해야하고, 교원의 자질과 전문성, 교육과정운영, 지도능력 등을 교원능력평가를 통해 학부모에게 평가 받습니다.
j*n2023.07.30 01:03
유치원정교사 2급, 보육1급, 유치원 교사 3년경력... 수수료 만원과 서류제출하면 원장자격발급까지..1~2주 정도인가요? 3년경력 후에 바로 발급 받았습니다.취득이라 할 수 있나요?
가정어린이집은 1년경력이면 발급되죠? 복지부에서 나오는 보육사업에도 기재된 사항이죠?
1급 정교사 취득 후 원감연수는 바로바로 가능한 줄 아시나요? 사립유치원에서도 원감연수에 가는 교원은 1정취득후 8~9년차(15년 경력 이상도 쉽지 않음..) 되어야 지원가능하고, 일정 인원수가 정해져있기 때문에 그 다음해로 밀리기도 합니다. 공립교원, 즉 교육공무원은 승진도 정기전보(이동)도 근무지역, 해당업무 등 본인의 점수에 따라 가능합니다. 그 만큼 더 어렵다는거죠. 교감, 교장, 즉 공립 유치원 원감, 원장 입니다. 장학사를 하시다가 원장, 교장으로 오시는 분들도 계십니다. 같아보이십니까? 저도 보육원장자격이 있는데...자격취득 없이 단순 전환으로 통합교사 해버리면, 원장, 교장 다 가능하겠네요?
j*n2023.07.30 00:54
교원은 학과제로 양성되지, 보건복지부 산하기관이라고는 전국에 널린, 수많은 광고(초특가할인, 최단기이수, 과락시 재수강, 쉬운이수..)로 홍보하는 곳에서 온라인 과정으로 취득할 수 없습니다.
유치원 정교사2급에서 1정연수과정에 들어가면, 단순 보수교육이 아니라, 교육을 받고, 과제 제출, 교원들과 분임토의, 연수 후 시험, 이 모든 것을 종합 평가후 1급 정교사 자격을 취득할 수 있습니다. 교원 자격승급을 단순히 강의 듣고 이수했다고 발급해줄까요? 유,초,중,고 교원들이 충분한 기간동안 교육을 받아야 하는 1정 연수이니여름방학, 겨울방학기간에 주로 대학에서 연수가 진행되는 것이죠
j*n2023.07.30 00:52
교원으로서의 필수 교직과목도 없이 사범계,교육학과에서 교원자격을 취득할 수 있었을까요? 교육공무원법 제3장 (자격) 제6조(교사의 자격) 교사는 「유아교육법」 제22조제2항 및 「초ㆍ중등교육법」 제21조제2항에 따른 자격이 있는 사람이어야 한다. / 제6조의2(수석교사의 자격) 수석교사는 「유아교육법」 제22조제3항 및 「초ㆍ중등교육법」 제21조 제3항의 자격이 있는 사람이어야 한다. /제 7조(교장ㆍ교감 등의 자격) 교장ㆍ교감ㆍ원장ㆍ원감은 「유아교육법」 제22조제1항 및 「초ㆍ중등교육법」 제21조제1항에 따른 자격이 있는 사람이어야 한다. 이렇게 교사의 자격이 명시된 법적근거가 있습니다. 즉 사범계열, 교육학과에서 교사가 되기 위한 필수 교직과정- 교직이론과 교직소양, 교육실습과 교육봉사가 있고 교직적성 및 인성검사도 적격판정을 받아야 한다는 것 입니다.
j*n2023.07.30 00:48
보육이수과정에 없는 필수 "7과목의 교직 이론 (14학점이상), 교직소양(4학점 이상), 교육실습(4학점 이상) "이 있습니다. ..사범대학, 교육학과가 아니니 교직이론과 소양 등이 보육양성과정에 없습니다.학교현장실습 및 교육봉사활동 등 교육실습도 보육실습과 다르고, 유아교육 기본전공과정이 훨씬 더 많은 과목별로 세분화 되어있습니다. 또 유아교육과에서는 교사양성과정 중 교직적성 및 인성검사를 2회 이상 실시, 적격판정을 받아야 합니다. "교원자격양성체제개편 의견수렴을 위한 교육전문가와 보육전문가 포럼자료"에도 나와있으니, 궁금하시면 직접 보시기 바랍니다. 전문대유아교육과교수 협의회와 4년제 유아교사양성대학교수협의회의 교수님들이 과연 근거도 없이 제안한 방안이겠습니까?
김*은2023.07.29 23:10
안녕하세요~
저는 보육교사를 하다가 현 가정어린이집 원장을 하고 있습니다.
저의 경우 컴퓨터정보처리 학과를 나와 회사원으로 근무하다가 보육교사 공부를 하여 이직을 하여 8년의 근무경력을 가지고 있으며~
유교과 공부를 현재 하고 있습니다~
저희원에 2분의 담임 교사중 한분도 서울여대 교육과를 나오셔서 방송통신대 유교과를 졸업하신 후 현재 아주대학원 재학중이시고~
다른 한분도 일반대학 나오셔서 보육교사로 이직하신 후 근무하고 계십니다~
작은 가정어린이집 임에도 선생님들은 대학과 전문 교육을 모두 이수하셨고 2년마다 승급이나 양성 교육을
받고 계십니다~
요즘 유보통합에 관심을 가지며 정부와 교육부,복지부에서 급변하게 바뀌고 있는 정책들을 보고.듣고 있답니다.
그러다보니 정책이 조금씩 바뀐다고 하거나 교수님의 말씀으로 글의 댓글에 보육교사의 능력과 자질에 대해 올라올때마다
속상함이 생겨 제 소견도 잠시 올려봅니다~
댓글을 읽으며 유치원 교사분들의 마음 충
이*정2023.07.29 21:43
보육교사분들중 교육을 위해열심히 준비하신분들 많은줄 압니다
또한 학업으로 많이 배우지 않으셨어도 아이들을 사랑하는 마음으로 하는 분들도 많은것
압니다 그런데 그렇지 않은 다수의 분들이 있습니다ㆍ말못하는 아기들이라고 함부로 대하는 보육교사분들 ? 어려서 얼집 상황 전달 못한다고 거짓말로 학부모의 눈과 귀를 가리는 여러사례를 현장에서 들었습니다
그 분들 유치원에 오면 큰코 다치실 껍니다. 아이들이 집에 가면 엄마에게 유치원의 일을 상세하게 설명합니다ㆍ선생님이 어떤말을 했는지 ?친구들이 선생님에게 어떻게 지도를 받고 있는지? 쉽지 않을것입니다 지금까지의 마인드로는 매우 곤란하실 분들이 꽤 있으실것입니다. 이런분들은 유보통합이 오히려 자가당착이 될것입니다
응*2023.07.29 21:08
보육교사들이 유치원교사들이랑 전문성으로 따질때 뭐가 부족한 것이죠?
똑같이 대학가서 학점이수하고 졸업한 분들입니다
교직 과목에서 차이가 있는 것인데 교직 과목 몇 개 안 들었다고
교육의 질이 낮아지나요? 교육의 질이 낮다는 근거는 어디에 있나요?
지금도 보육교사는 보수교육, 수십개의 필수교육, 승급교육까지 받고 있는데
유치원교사와의 차이를 줄인답시고
교직과목까지 이수하라는 것이 이해가 안되면서
교원 역차별라는 말이 오히려 보육교사들에 대한 역차별이라고 생각합니다
보육교사들의 전문성을 인정하지 않는 발언이라고 생각됩니다
정*리2023.07.29 21:01
영유아를 위한 통합입니다. 영아, 유아 구분해서 봐야한다는 분들이 진정 영유아를 돌불 자격은 있으신지 의문입니다. 영아, 유아를 나누어 돌볼 생각이라면 아예 유보통합하지 마세요. 어린이집 교사들은 영아, 유아 돌보고 교육하는데 아무 문제 없이 잘해왔습니다!!