우리 아이 '창의 융합 능력' 기르는 법
요즘 우리 사회는 4차 산업 혁명 시대를 주도할 창의 융합 능력을 갖춘 인재를 요구하고 있다. 창의 융합 능력은 무언가를 새롭게 만들어내는 능력을 말하는 것은 아니다. 창의 융합 능력이란 새로운 정보를 습득한 후 기본 정보와 융합할 줄 아는 능력을 말한다. 세상을 바꾼 혁신 제품들만 보더라도 기존의 아이디어를 융합하는 수많은 시도 끝에 탄생한 결과물이다.
요즘 우리 사회는 4차 산업 혁명 시대를 주도할 창의 융합 능력을 갖춘 인재를 요구하고 있다. 창의 융합 능력은 무언가를 새롭게 만들어내는 능력을 말하는 것은 아니다. 창의 융합 능력이란 새로운 정보를 습득한 후 기본 정보와 융합할 줄 아는 능력을 말한다. 세상을 바꾼 혁신 제품들만 보더라도 기존의 아이디어를 융합하는 수많은 시도 끝에 탄생한 결과물이다.
접속어는 ‘접속’이란 말이 의미하듯 단어와 단어, 구와 구, 절과 절을 연결해준다. 앞뒤 문장의 논리적 관계를 밝혀주는 연결장치로써 내용 흐름을 친절하게 안내한다. 접속어에는 다양한 종류가 있다. 순접 접속어는 앞의 내용을 이어받아 연결하는 역할을 하며, ‘그리고’, ‘더구나’, ‘게다가’ 등이 있다. 역접 접속어는 앞의 내용과 상반되는 내용을 이어주는데,
입학 시즌인 3월을 앞두고 있다. 아이가 학교생활을 잘 적응할지 걱정인 부모가 많다. 게다가 코로나 19로 인해 학습 격차까지 발생하고 있다고 하니 선행학습을 해야 할지 고민이 될 것이다. 흔히 ‘두뇌발달=학습’이라고 생각한다. 한 조사 결과만 보더라도 이를 확인할 수 있다. 육아정책연구소가 2017년에 발표한 자료에 따르면, 만 1세가 채 되지 않은 상당
아이가 언어를 습득하는 과정에는 단계가 있다. 언어의 단위인 ‘단어-구-문장-문단’으로 이어진다. ‘단어(單語)’는 말의 최소 단위를 말한다. 아이는 ‘엄마’, ‘신발’, ‘꽃’, ‘사탕’, ‘배고파’, ‘안아줘’ 등의 단어를 사용하면서 구체적으로 표현을 한다. 그러다가 단어와 단어를 일정한 규칙에 따라 조합해 하나의 ‘구(句)’를 만든다. 구란, 두 개
요즘 코로나 19로 인해 가정에 머무는 시간이 늘어났다. 부모는 잔소리가 자연스럽게 늘어나고 자녀와의 마찰도 훨씬 잦아졌다. 잔소리란 ‘쓸데없이 자질구레한 말을 장황하게 늘어놓는 말’을 말한다. 흔히 잔소리는 부정적 감정을 불러일으키는 것으로 인식하기 쉽다. 그러나 잔소리는 독이 될 때도 있고, 득이 될 때도 있다. ◇ 득이 되는 잔소리, 아이의 좋은 습관
영국의 극작가 윌리엄 셰익스피어(William Shakespeare)가 이런 말을 했다. ‘세상에는 절대적으로 좋거나 나쁜 것은 없다. 우리의 생각이 그렇게 만드는 것뿐이다’라고. 이 말처럼 어떠한 관점으로 상황을 해석하느냐에 따라 세상은 다르게 보이는 법이다. 말도 마찬가지다. 같은 말이라도 어떤 시각으로 보느냐에 따라 표현도 달라진다. 만약 부정적인 관
부모와 자녀 모두에게 ‘좋은 부모’란 어떤 부모일까. 여성가족부가 전국 5개 주요 광역도시에 거주하는 부모 1000명과 자녀 635명을 대상으로 설문 조사한 결과 ‘아이의 말을 잘 들어주고 대화를 많이 하는 부모’를 좋은 부모라고 평가했다. 그러나 좋은 부모의 조건을 알고는 있지만 정작 실천이 잘 안 되는 것은 사실이다. 특히 말하기보다 중요한 것은 듣기라
지난 11월 서울 서대문구에서 ‘그리다 100가지 말 상처’ 기획전이 열렸다. 아이는 부모의 소유물이 아닌 소통의 대상이자 온전한 인격체라는 것을 알리기 위해 마련된 전시회이다. 전시회에는 아이에게 상처를 주는 100가지 말과 그 상처의 말을 아이가 들었을 때 느끼는 감정을 표현한 그림, 그리고 아이에게 상처를 주지 않고 순화하여 표현하는 예시문도 함께 전
우리는 누구나 상대로부터 지시받거나 강요받는 것에 거부감을 가진다. 하지만 상대에게 명령하지 않으면서 쉽게 거절하지 못하게 하는 커뮤니케이션 기법이 있다. 바로 ‘더블 바인드(Double Bind)’ 기법이다. 더블 바인드란 이중 구속이란 뜻이다. 대화할 때 이중으로 구속하여 상대가 그 구속에서 벗어나지 못하게 만드는 것을 말한다. 여기에서 구속이란, 일방
아이의 언어발달에 도움을 주는 가장 효과적인 것은 '부부간의 대화'이다. 부부가 일상에서 나누는 대화를 들려주면 아이는 다양한 언어에 노출된다. 그럼으로써 아이는 단어를 훨씬 빨리 인지하게 된다. 이에 따라 아이가 부모의 대화 중에 끼어들거나 참견했을 때 주의를 시키기보다는 아이를 대화에 동참 시켜 언어발달에 도움을 주는 것이 좋다. ◇ 가족이 순서대로 말
부모와 자녀 간 의사소통을 둘러싼 갈등의 범위는 아이가 초등학교에 입학하기 전에 대부분 결정된다. 이때 갈등의 범위를 줄이는 방법은 아이를 존중하는 부모의 태도다. 그렇다고 부모가 아이에게 권위를 내세우면 안 된다는 의미는 아니지만, 부모의 생각을 아이에게 강요하는 것은 오히려 역효과를 가져다준다. 통제한다는 것은 아이가 부모의 세계관을 일방적으로 따르기를
‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’는 말이 있다. 그만큼 칭찬은 아이가 행복하게 살 수 있는 원동력이다. 그러나 칭찬이 항상 긍정적인 효과만 있는 것은 아니다. EBS 교육방송에서 아이들을 상대로 기억력을 평가하는 실험을 진행한 적 있었다. 그 과정에서 ‘잘한다, 똑똑하다’라는 칭찬을 받은 아이들은 감독자가 사라지자 부정행위를 했고, ‘너 정말 노력했구나’, ‘
아이를 키우다 보면 사랑스러울 때가 대부분이지만, 화가 치솟는 순간도 많다. 밤늦게까지 잠을 자지 않거나, 밥을 먹지 않고 딴청을 피우거나, 터무니없는 것을 해달라고 고집을 피우거나 할 때 등 정말 많은 순간이 있다. 그 순간마다 버럭 화를 낸 뒤, 서럽게 울음을 터뜨리는 아이를 보며 ‘이렇게까지 화낼 일이 아니었는데…’라고 생각하면서 후회한 적도 있을 것
세상에서 가장 짜증 나는 소리는 어떤 소리일까. 한 연구 결과에 따르면 아이의 징징대는 소리가 최악의 소음으로 꼽혔다. 미국 뉴욕주립대 심리학과 제니퍼 랭스턴 연구원이 성인 남녀에게 어른들의 연설 소리, 신생아의 울음소리, 아이가 징징거리는 소리, 나무 탁자를 톱으로 자르는 소리 등을 들려주고, 일부 참가자에게는 아무 소리도 들려주지 않는 상황에서 수학 문
내 생각과 의견을 ‘언어’만으로 전달하기엔 한계가 있다. 커뮤니케이션에는 언어적 요소뿐만 아니라 비언어적 요소도 매우 중요하다. 미국의 사회심리학자 앨버트 메라비언(Albert Mehrabian)은 비언어가 의미전달의 55%를 차지한다고 했다. 또한, 미국의 심리학자 레이 버드위스텔(Ray Birdwhistell)도 의사소통에서 비언어적 요소가 전달하는 정
러시아의 교육심리학자 레프 비고츠키(Lev Vygotsky)의 아동 인지발달 이론 중 ‘근접발달영역’이라는 것이 있다. 근접발달영역이란, 아이가 어떤 일을 수행할 때 혼자서 문제를 해결할 수 있는 ‘실제적 발달 영역(actual development level)’과 타인의 도움을 통해 문제를 해결하는 ‘잠재적 발달 영역(potential developmen
아이의 언어 성장 가능성이 가장 큰 시기는 말문이 트이기 시작하는 2세부터 4세까지다. 이 시기의 아이는 주변 사물에 대한 이해력과 기억력이 풍부해져 어휘력이 늘어나고, 긴 문장도 알아들을 수 있다. 이때 TV나 유튜브 등 다양한 디지털 미디어를 제대로 활용한다면 아이의 언어 감각을 키울 수 있다. 그러나 너무 어린 나이부터 미디어에 노출되면 부모와 소통과
오래전, TV의 한 광고가 화제였다. 광고의 내용은 이러했다. 세상에 호기심이 가득한 아이가 건넨 질문에 아빠는 아이의 눈높이에 맞춰 답을 한다. “바다는 왜 파래?”란 질문에 아빠는 “바다는 하늘의 거울이거든”이라고 답한다. “물고기는 물속에서 어떻게 숨을 쉬어?”라고 물었을 때 “아가미라고, 물에서 숨 쉬는 코가 있어”라고 설명한다. “나무는 왜 흔들려
철학자 루트비히 비트겐슈타인은 ‘언어의 한계는 세계의 한계다’라고 했다. 이 표현이 가지는 한계도 있다. 세상에는 언어로 표현되지 않는 것들이 있기 때문이다. 그러나 ‘언어가 우리 인간의 사고를 지배한다’는 논리적 타당성을 가진다. 언어는 자신의 생각을 표현하는 도구이고, 실제 세계를 그대로 반영하기 때문이다. 즉, 어휘력은 사고력인 셈이다. 그렇다면 아이
코로나 19 확산으로 집에서 보내는 시간이 부쩍 늘어났다. 그동안 부모와 소통하는 시간이 부족했던 아이들에게 어쩌면 이 시간은 마냥 행복한 시간인지도 모른다. 그에 반해 부모는 아이와 함께하는 시간이 많아지면서 막상 그 시간을 어떻게 보내야 할지 걱정이기도 하다. 아이가 끊임없이 쏟아내는 에너지를 가끔은 감당하기가 힘들기 때문이다. 이때 아이와 소통하면서
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