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다소 충동적 행동을 보이는 아이, 어떻게 하면 좋을까?
Q. 저는 내년 초등학교 입학을 앞 둔 7세 남아의 엄마입니다. 우리 아이는 공부방에서 가만히 앉아 선생님 설명을 듣거나 지시에 따르는 일반적인 수업을 매우 힘들어 합니다. 별다른 행동을 보이지 않는 다른 친구들에 비해 우리 아이는 수업 중에 일어나서 친구에게 장난 하거나 돌아다니고 선생님과 친구의 이야기 중에 자기 이야기를 하려고 한다고 들었습니다. 이러
칼럼니스트 김지인
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그림 속에서 소외돼 보이는 우리 아이, 실제일까?
Q. 만 5세 딸아이가 2주 전부터 아파트 단지 내 미술활동반에 다니게 됐는데, 가장 즐거운 시간을 그리는 그림에서 일렬로 8명의 친구들을 그린 왼쪽 끝에 자기를 그려서 다소 충격을 받았습니다. 그런데 의문이 드는 점은 가장자리에 있는 제 딸아이가 친구들에 비해 키는 작지만 다양한 색상으로 가장 정성스럽게 꾸민 느낌이 들더라고요. 혹시나 딸아이가 자신이 예
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낯가림과 수줍음이 많은 아이, 부모의 역할은?
Q. 만 4세의 우리 딸아이는 낯을 많이 가려서 낯선 장소에서 또래 아이가 말을 걸면 겁을 먹고 엄마인 저에게 달려옵니다. 현재 함께 지내는 어린이집 친구도 한정되어 있고 혼자 스스로 친구를 사귀는 것을 어려워합니다. 앞으로 어린이집과 유치원에서 반이 바뀔 때마다 지금처럼 신경을 써야할 것을 생각하니 엄마로서 걱정도 됩니다. 이런 우리 딸아이를 엄마로서 어
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어린이집 등원 이후로 짜증이 많아졌어요, 어쩌죠?
Q. 저는 6세 아들의 엄마입니다. 아이가 작년부터 어린이집을 다닌 이후로 전에 비하여 얼굴과 말투에 짜증이 섞여 있고, 아이가 저에게 무언가를 요구할 때 즉시 들어주지 않을 때는 울거나 화를 내기도 합니다. 제 입장에서는 아들보다 어린 동생을 돌봐주거나 다른 가사 일을 해야 할 때도 있기에 매번 아들이 만족할 만큼 요구를 들어줄 수 없지만, 아이의 짜증이
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그림을 잘 그리지 않거나 작게 그리는 아이의 마음은?
Q. 4남매 키우는 엄마입니다. 만 5세 둘째 딸이 오빠와 어린 동생에 비해 집에서 관심을 받지 못하는 편입니다. 그래서인지 가끔 집에서 오빠와 함께 그림을 그릴 때면 잘 그리려 하지 않거나 그림의 사물들이 다 조그마한 편입니다. 또한 또래의 아이들에 비하여 그림을 잘 그리지 않거나 단순하다는 느낌을 받곤 하는데 이런 우리 아이의 마음과 기분을 알고 싶습니
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우는 표정 자주 표현하는 우리 딸의 마음이 궁금해요
Q. 만 5세의 우리 아이가 어린이집 미술시간에 아기 금붕어가 바다에서 길을 잃어 아빠, 엄마와 헤어지게 되어 울고 있고, 아기 금붕어를 찾아다니는 부모 금붕어 또한 울고 있는 표정을 그렸어요. 심지어 몇 개월 전 컬러 클레이로 만든 눈사람도 울고 있는 표정을 표현했습니다. 울고 있는 표정을 자주 표현하는 우리 딸아이를 어떻게 이해해야 할까요? A. 아이들
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우리 아이의 그림, 나이에 맞게 잘 그리고 있을까요?
Q. 만 6세 우리 아들은 주로 한 마리의 공룡과 같은 동물 그림을 반복적으로 그리고 사람을 잘 그리려 하지 않습니다. 하루는 아빠, 엄마, OO이, 동생을 그려 보자고 하였지만 잘 못 그리겠다며 평소대로 공룡 가족을 그렸습니다. 내년 초등학교 입학을 앞둔 상황에서 이러한 우리 아들에게 다소 강요를 해서라도 사람을 그리는 연습을 시켜야 할까요, 아니면 아이
