초저출산시대, 유보통합 이후 가정어린이집 교사 자격 어떻게 될까?
'유보통합을 위한 보육교사 인식개선 및 교직원 체계 개편 방안 모색 토론회' 개최?
태어나는 아이들이 점차 줄어들고 있는 가운데, 한국 사회는 2025년 유보통합 실현이라는 거대한 과업을 수행 중이다. 이 과정에서 만 0~2세를 돌보는 소규모 가정어린이집의 미래는 어떻게 될까? 또 유보통합의 핵심 화두 중 하나인 교사 자격 체계와 처우는 어떻게 달라질까? 이러한 주제를 내건 정책토론회가 열려 주목을 받았다.
국회 교육위원회 소속 안민석 더불어민주당 국회의원과 조경태 국민의힘 국회의원은 18일 오후 2시 국회도서관 대강당에서 '유보통합을 위한 보육교사 인식개선 및 교직원 체계 개편 방안 모색'을 주제로 토론회를 진행했다. 이 토론회는 한국어린이집총연합회 가정분과위원회(위원장 박명하)와 한국가정어린이집연합회(회장 강원미)가 공동 주관했으며 교육부와 보건복지부가 후원하고, 사단법인 에듀케어가 기술지원을 했다.
안민석 의원은 개회사를 통해 "우리 선생님들이 행복해야 우리 아이들과 학부모가 행복하다. 선생님들의 전문성에 따라 보육과 교육의 질이 좌우된 만큼 선생님들에 대한 과감한 지원과 투자는 반드시 최우선시되도록 하겠다"고 강조했다.
조경태 의원은 "윤석열 정부는 역대 정부 최초로 유보통합을 국정과제로 선정하고 추진중이지만, 유보통합에 필요한 현안 과제들이 충분히 해소되지 않는다면 가정어린이집의 수는 더욱 줄어들 것"이라는 우려를 표했다.
박명하 한어총 가정분과 위원장은 "어린이집 선생님들을 가리켜 누군가는 부족한 학력을 이야기하고 누군가는 그래서 앞으로 무엇을 더 해야 한다고 이야기한다"라며 "하지만 과거와 현재의 수고로움이 부정 되어서는 안될 것입니다. 지금 이 순간에도 아이들과 함께 하고 있는 우리나라의 어린이집 선생님들께 존경과 사랑을 보낸다"고 말했다.
강원미 한국가정어린이집연합회장은 "부모의 사회활동 및 삶의 질적 향상과 사회가 함께 키우는 돌봄을 위해 반드시 가정어린이집이 필요하다"라며 "저출생과 유보통합으로 가정어린이집은 더욱 힘들어질지도 모르겠다. 그러나 이러한 위기가 가정어린이집과 사회 현실의 균형을 생각해보고 역할을 새롭게 갖춰나가는 좋은 기회가 될 것"이라고 기대했다.
이어 "유보통합시 교직원체계 개편에 따라 일원화된 기준이 마련되어 교사 간 차별적 요소가 발생하지 않도록 최선의 노력을 다해달라"고 정부에 당부했다.
이 외에도 이주호 부총리 겸 교육부장관, 김기현 국민의힘 당대표, 이재명 더불어민주당 대표, 박대출 국민의힘 정책위의장, 김민석 더불어민주당 정책위의장, 신동근 국회 보건복지위원장, 강기윤 국회 보건복지위 국민의힘 간사, 고영인 국회 보건복지위 더불어민주당 간사, 서병수 국민의힘 국회의원, 국민의힘 권성동, 김미애, 최재형 의원, 더불어민주당 남인순, 정춘숙, 강선우, 신현영 의원, 정의당 강은미 의원이 서면으로 축사를 전했다.
◇ 어린이집과 유치원, 사립유치원과 국공립유치원... 교사 자격체제 정비는 고려할 것 너무 많은 '뜨거운 감자'
기조발제를 맡은 이미정 여주대학교 아동교육과 교수는 '초저출산시대의 가정어린이집과 유보통합'을 주제로 교사 자격과 양성체계, 처우 등의 주요 쟁점을 통해 현 정부의 유보통합 추진 상황을 살펴봤다. 이미정 교수는 자격 체계 통합 시 제3의 자격증을 신설한다면 기존 자격증은 폐지할 것인지, 그 범위는 어디까지인지, 새로운 교육과정과 자격증의 구분, 정교사와 별도로 보조교사의 자격생성, 원장과 원감 등의 새로운 자격 여부도 고려해야 한다고 제시했다.
이어 양성체계 통합 시에는 학과제 중심의 양성대학, 4년제 또는 2, 3년제 수업연한, 새 통합교사 자격증 발급 시 양성대학 및 학과 선정, 유아교육과 아동보육관련학과의 통합문제, 원격교육을 통한 자격취득의 문제점이 있으며, 학교체계의 영아학교와 유아학교 교육과정 구성과 교과목도 고려해야 한다고 당부했다.
아울러 현재 어린이집과 유치원에 재원 중인 장애영유아가 1만 5100명 정도고 현재 교사 대 장애아동 비율이 3대 1인 상황에서 유보통합 시 5033명의 특수교사가 필요하다는 계산을 도출하며, 앞으로 이 부분을 어떻게 보완할지도 고민해야 한다고 주장했다. 현재 유아특수교사는 연 220명 배출되는 상황이다.
여기에 더해 교사 처우개선과 근무환경 개선 시에는 호봉체계 통일로 표준 급여체계 현실화와 더불어 유치원 내에서도 국공립유치원 교사와 기타 교사의 처우가 다른 문제점 또한 고려해야 한다고 강조했으며, 인력지원, 근무시간, 휴가 등 복지. 물리적환경 근무환경 개선 문제, 교사 대 아동 비율의 조정, 근무시간의 표준화 및 근무시간의 급여체계 반영, 사립 기관의 법인화 문제, 재교육 체계의 통일 등이 논의돼야 한다고 말했다.
이어진 토론에선 정효정 중원대학교 아동보육상담학과 교수가 좌장을 맡아 심재희 아이미소어린이집 보육교사, 이지영 꼬마성어린이집 원장, 공병호 오산대학교 명예교수, 김명하 안산대학교 유아교육과 교수, 유보영 보건복지부 보육정책과장, 이병승 유보통합추진단 교원교육과정지원과 연구관이 참석한 가운데 토론을 진행했다.
심재희 교사는 "영아 발달 특성상 보살핌을 필요로 하므로 교사가 영아의 상황을 면밀히 판단해 적절히 개입할 수 있는 물리적 환경이 뒷받침돼야 높은 수준의 상호작용과 교수작용이 일어날 수 있다"고 강조하며 "가정과 가장 유사한 환경의 가정어린이집이 어린 영아 보육에 특화돼있고, 유보통합의 궁극적이고 본질적 목적인 '영아를 위한 전문기관'이라고 생각한다"고 말했다.
이어 "영아 보육의 질은 교사의 학력이 아닌 보육 경력이 담보한다"고 주장한 심재희 교사는 "국가가 부여한 자격으로 성실하게 현장을 지켜온 보육교사들의 경력을 인정해야 한다"고 밝히고, 유보통합 과정에서 급여체계 개선, 교사 쉴 권리 등 이 유치원교사와 동등하게 적용될 수 있도록 충분히 논의돼야 한다고 주장했다.
◇ "어린이집교사는 '영유아 교육'을, 유치원교사는 '영아돌봄' 등 각각 보완해 재교육 과정 거쳐야"
이지영 꼬마성어린이집 원장은 "가정어린이집 보육교사들은 단순한 돌봄을 넘어 영아의 건강, 영양, 안전, 가족, 지역사회와 연계 역할 등을 수행하고 있다"라며 "영유아 발달과 성장학습 특성상 교육과 보육은 분리될 수 없고, 시대적 변화로 유치원과 어린이집의 기능과 역할이 비슷해지는 상황에서 유치원 교사는 전문적이고, 보육교사는 비전문적이라는 편견을 버려야 한다"고 강조했다.
이어 이지영 원장은 "교직원 체계 개편에 있어서 교사 간 차별적 요소가 발생하지 않아야 한다"고 주장하며 "교직원 자격 및 양성체계에 있어 기존 보육교사 자격도 국가에서 영유아보육법 제정 이후 전문자격증으로 인정했는데 유보통합이 됐다고 보육교사 자격을 인정하지 않는 건 받아들일 수 없다"고 말했다. 추가 교육이 필요하다면 재교육 과정을 지원하고, 유치원 교사에게도 영아교육 관련 재교육 과정을 지원함과 동시에 두 기관 교사 양성기관 체제를 동일하게 재정비해야 한다는 주장이다.
아울러 추가 교육이 필요하다면 이를 받을 수 있는 일정 유예기간이 보장돼야 하고, 교직 관련 교과목을 보수교육으로 이수할 수 있는 한시적 기회를 국가가 마련해야 하며, 보육현장의 경력 인정과 국공립 유치원 수준의 호봉제가 적용돼야 함을 강조했다. 여기에 더해 2025년 이후 교사 양성과정 시 학점제에서 학과제로 개편하는 것에 대해 동의, 4년제로 일원화, 현재 보육교사들에 대한 기존 국가자격 인정과 원장 자격또한 유치원과 어린이집 원장 자격을 동일하게 인정해야 한다고 강조함과 동시에 어린이집 보육교직원과 원장에 대한 권리 보호 대책 마련에 대해서도 요구했다.
공병호 오산대학교 교수는 보육의 질을 높이기 위한 필수 요소로 교사의 전문성이 강조되면서 유능한 교사 양성을 위한 체계적인 양성 교육의 중요성이 부각되긴 했으나 여전히 유치원교사와 보육교사 양성체계의 차이로 격차 해소가 이뤄지지 않은 현실을 지적한 뒤 "보육교사 양성체계는 개방형 양성체계로, 보육교사의 학력 수준, 전공 등의 배경이 다양하다. 그래서 교사의 질을 균등하게 관리하기 어렵다는 문제가 꾸준히 제기됨과 폐쇄형 양성체제인 학과제 방식의 보육교사 양성체계 도입의 필요성이 부각 되고 있다"고 알렸다.
이어 "보육교사 자격과 관련해선 보육교사 자격 연한 및 자격 취득 과목 이수에 대해 보건복지부 중심으로 자격취득 강화 방안이 모색되고 있으며, 현 상호아에서는 통합 자격을 전제로 쟁점과 과제들이 부각될 것"이라고 전망했다.
공병호 교수는 "통합 학과명, 교원 기준, 교과목 개설 기준, 교사 소양 교과목 이수 기준, 졸업 자격 검정 기준, 대면교육 운영 기준, 실습관리 기준 등에 대한 검토가 필요하며, 그중에서도 신규통합교사자격은 폐쇄형 4년제 양성을 기본 방향으로 예상되나 기 취득자들에게 재교육을 어떻게 하며 근무와 병행하며 학위취득하는 과정에서 피로와 부담으로 보육의 질이 저하될 것"이라는 우려를 전하고 "1:2 영아비율 정책과 폐원으로 인한 교사수급의 문제점이 발생할 수 있기 때문에 취약보육을 담당할 교사의 양성과 현황분석 및 향후 수급을 고려한 교사 배출에도 깊은 고려가 필요하다"고 전했다.
◇ 올해 연말 새로운 교사자격 및 체계 시안 발표, 내년 현장 의견 수렴 후 2025년 법 개정
김명하 안산대학교 유아교육과 교수는 "저출생은 유보통합 국면에서 교육의 질을 혁명적으로 향상할 기회"라며 "이젠 '교육서비스'가 아닌 '교육복지적'으로 접근하며 양육과 교육의 주체에 대한 존중과 배려 등 사회문화적 결단이 필요한 상황"이라고 전했다.
이어 "통합기관으로서 영유아학교는 교육과 보육, 돌봄이 모두 포함된 '교육복지형 학교'를 의미한다"라며 "통합기관의 유형은 0~5세 모든 영유아가 국가의 지원을 차별없이 받는다는 전제로 인건비, 운영비는 유형 구분 없이 지원해야 한다"고 강조했다.
아울러 "유보통합 국면에서 가정어린이집 역할에 대해 가정어린이집에 대한 인정과 감사에 대한 사회문화적 분위기가 구축되고 영아교육에 대한 가정어린이집의 기여에 대한 내부의 자부와 외부의 인정이 필요하다"고 강조, 토론이나 세미나 등 전문가 집단뿐 아니라 언론매체를 활용한 적극 홍보, 가정어린이집 내부에서도 성장과 발전을 위한 치열한 논의와 대안 제시, 양육중심 노동환경에 대한 정책적 요구 시 학부모 등하원 시간 확보를 위한 노동환경 변화, 0~5세 영유아교육에 대한 국가 예산 증액을 촉구했다.
유보영 보건복지부 보육정책과장은 "유보통합 시 교사자격과 양성체계가 정비될 것으로 예상된다. 보육교사는 교육의 부분, 유치원교사는 영아에 대한 부분 등 보수교육이 있을 것"이라며 "교육부에서 교권보호대책을 발표할 때 보육교사도 신경써 주셨다. 보육교사는 현행법상 근로자고 유치원교사는 교원이다. 교원은 교원지위법을 따르는데 보육교사는 한계가 있었는데, 부분적으로 법에 포함됐다. 지난 14일 영유아보육법 개정안이 발의됐고 앞으로 보육활동 보호를 위해 보호자들에게 선생님 존중의 의무를 부여하고 보호위원회 신설, 고충처리센터 설립을 위해 하반기 예산 확보에 노력하겠다"고 말했다.
이병승 유보통합추진단 교원교육과정지원과 연구관은 "영유아교사든 유아교사든 전문성과 역량을 상향하는 방향으로 고민한다. 올해 연말에 시안을 발표하고 현장의 의견을 수렴해 내년 말 최종안을 확정한 뒤 2025년엔 관련한 개정안을 발의한다. 개정이 된다고 하더라도 급진적으로 바뀌는 건 아니고 아마 10년간은 점진 적용되지 않을까 예상한다"라며 "유치원 교사는 법적으로 양성인력을 지정한다. 대학에 지정하고, 양성기관에서 확충할 수 없다. 보육교사는 그렇진 않다. 이런 문제로 지역에선 교사 구인난이 발생한다. 앞으로 어떻게 보육기관의 성격과 영유아 수에 대비해 양성인원을 유연성 있게 대처할 지가 고민"이라고 전했다.
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댓글 67
양**********)2023.10.31 15:34
차별이 없는게 역차별입니다 누군가의 노력 누군가의 시간 누군가의 돈을 우습게 만들지 마세요
클***아2023.09.24 01:29
온라인 수강듣고 몇 개월에 보육교사되고
4년 유아교육 전공하고 유치원 교사되고
유치원교사가 빡세게 공부해서 임용고시 보고 공립 유치원교사 …
어떻게 통합이 가능하다는건지 ?도무지 기본부터 다른데?
보육교사따기 쉬워 인원 수 많아진거 모르는 사람 없는데
숫자로 정치질하는거 아닌가??
보육과 교육은 다른겁니다!!!
m*****♡2023.09.23 20:09
경력이라 얘기할수 있는것은 자격을 갖춘 이후입니다.
순서를 바꾸지 마세요.
또, 자격 취득 방법은 누구에게나 열려있죠.
개인이 보육교사를 선택해놓고 이제와서 보수교육 으로
유아교사 자격을 요구합니까!!
그럼 처음부터 정정당당 유아교사 자격 취득하셔야죠.
권*정2023.09.23 18:36
보육사님~~전문직 교사가 아니라 전문직 보육사시겠죠^^
전문직 보육사로서 그에 적합한 요구만 하시길 바랍니다.
지금은 정당한 요구가 아니라 과도한 요구를 하고 계세요. 유아교사들의 권리를 침해하시면서까지요.
유보통합이 이루어진다면, 어떤 집단의 욕심과 이기심에 의해 개인의 노력은 얼마든지 무시될 수 있다는 사회를 우리 아이들에게 고스란히 전해주는 꼴이 되겠죠.
그런 사회가 진정으로 아이들의 행복과 평등을 위한 것인가요?
진정으로 아이들을 위한 유보통합을 주장하고 계신지, 다시 한 번 생각해보셔야할 듯 합니다^^
윤2023.09.22 23:58
보육사들 자격은 갖추지도 않고 같은 처우만 바라는 집단 이기주의자들이다
윤2023.09.22 23:48
웃긴다. 간호사들 의사 자격증 주고 공립 유치원교사들에
게 초등교사 자격증줘라. 말이냐 방구냐
이*정2023.09.22 12:34
지금도 임용고시 보려고 밤낮으로 도서관에 앉아 하루종일 공부하고 있는 임고생들...전국에 많은 유아교육과 예비 교사들 뒤로 넘어갈 소리만 하시네요. 유보통합한다고 갑자기 그냥 우리의 노력과 헌신과 경력인정해서 똑같이 대우해달라니요..우리나라가 언제부터 그렇게 노력과 경력만으로 헌신을 인정해주었는지..그럼 임용고시도 준비해서 한...5번이상 떨어진 사람들은 그 노력과 시간을 인정해서 붙여주시고 재수생 삼수생들도 그 시간과 노력 인정해서 원하는 대학 붙여주세요. 근무하면서 공부할 사람들은 다~공부해서 전문대 유아교육과 졸업하고 방송대 편입해서 졸업하고 대학원가고 전문성 향상하며 임용고시 치고 그랬는데 그런 사람들의 노력을 그냥 무임승차 하시겠다는 것인가요?
절대 반대합니다!
김*우2023.09.22 06:27
똑같은 자격을 주면 보육교사도 영아 안맡으려할걸요?
그러면 아기 맡길곳 더 없을거고 초저출산이 초초저출산이 될것입니다.
제발 억지주장에 휘둘리지마시죠.
연령 나누어 영아전담과 유아전담으로 나누는게 출산율 높이는거에요..
조금 안다고 내아이 키워봤다고 다 아이 교육시키는거 아닙니다..
한심하네요.. 보육교사님들..
그냥 처우개선만 외치시죠.. 자격 운운하지 마시고요..
김*지2023.09.21 21:16
임용도 보지 않은 분들에게 왜 국공립 교사와 동일한 대우를 해줘야 하는건가요??
그럼 기존 국공립 교사에겐 어떤 보상이 이루어지죠?
현장의 목소리를 무시한 졸속 유보통합 반대합니다.
권*정2023.09.21 20:43
보육교사라는 말을 없애야할 듯. 그냥 보육사.
교사라고 불러주니까 진짜 교사인 줄 알고 이상한 논리를 펼치는 듯
이*영2023.09.21 18:41
보육교사 중에서 유아교육 전공한 선생님들 많아요
유치원교사 입장에서 우린 아동 유교전문인이고 온라인
양성과정중에서 자격증 취득한 보육교사랑 같은 대우 받는거
싫은거 충분히 이해합니다 유보통합 과정에서 가장 큰 심리적
부분일거 같아요 저는 유보통합 과정에서 앞으로 보육교사
양성과정에서 취득한 자격증을 가진 보육교사들은 새로운
시험체계 도입이 필요하다고 생각합니다 2~4년 전문적 유아교사
시험 체계를 거친 분들로 현장에서 다시 일하도록 점차적인 준비가
필요합니다
지*2023.09.21 11:07
졸속 유보통합 절대 반대합니다
저 또한 어린이집에서 몇년간 근무 해보았기 때문에 노고를
압니다. 보육 교사 처우 개선을 반대하는게 아닙니다
분명히 처우개선되어야합니다?
하지만 교사자격 통합은 전혀 다른 이야기입니다
유치원교사와 전혀 다른 과정을 거쳐 보육교사 자격을 취득한것을?
인정하실겁니다
이건 공정성에 어긋나는 일이며 유치원교사에 대한 역차별입니다
이렇게 밀어부치기식의 유보통합은 어떠한 긍정적 결과도
가져올 수 없습니다
이후에 생길 일들에 대해서는 누가 책임지나요
현장의 목소리를 무시한 유보통합 그만 멈춰주세요
선*2023.09.21 10:53
보육과 교육 어떤게 중요 하냐고 물으면 보육은 의미없는 건가요, 그리고 어린이집에서 교육은 교육도 아닐까요?
처우요. 보육교사로서가 아니라 정당한 요구입니다. 전문직 교사로서 정당하게 처우를 요구하는겁니다.
유치원 . 어린이집 을 어른들 욕심으로 나눠서 뭐가 좋아지고 있나요?
우리 어린이집기관들 한국 경제 이바지학고 있어요. 부모님들 맞벌이 맞길곳 없는 아이 불안하지 않보 잘지내고 있구요.
이*슬2023.09.21 07:56
보육교사가 비전문적이라고 생각한 적 없습니다. 하지만 오랜 시간 유아교육을 공부하고 임용시험을 준비한 유아교사와는 다름이 분명합니다. 보육은 보육전문가가, 교육은 교육전문가가 할 수 있도록 해주세요. 유보통합 반대합니다.
.2023.09.21 05:33
도둑놈 심보네요!!!!!!
유치원정교사 취득위해 4년동안 공부했는데
6개월로 자격취득하고 유치원교사대우 월급으로 달라고
쌩때부리는 도둑놈 심보입니다.
이게 말이 됩니까?!!
반대합니다
함*배2023.09.20 22:58
교사 간 차별을 말씀하셨습니까?
유치원 교사와 보육교사는 완전히 다릅니다 이걸 똑같이 통합해달라고 하는 것은 오히려 4년 동안 대학공부 후 어렵게 임용고시 패스한 공립교사 입장에서는 역차별입니다
윤*승2023.09.20 22:33
유치원교사, 보육교사의 자격이 다른 것은 교육받은 내용,
상대해야할 대상의 아동, 교육과 보육 등이 엄연히 다르기
때문이다. 다름을 인정하고 열악한 처우를 개선해야지
교사의 역할을 통일시키는 건 영유아들에게 오히려 제대로 된
적합한 보육과 교육을 받지 못하게 하는 폐해로 귀결될 것이다.
그러므로 이런식의 졸속 유보통합에 절대 반대한다.
나*2023.09.20 22:23
유보영 보건복지부 보육정책과장은 "유보통합 시 교사자격과 양성체계가 정비될 것으로 예상된다. 보육교사는 교육의 부분, 유치원교사는 영아에 대한 부분 등 보수교육이 있을 것"
??????? 왜 유아교사는 원하지도 않는 영아 교육을 받아야 하나요?
긍***화2023.09.20 21:57
좌장, 발제자, 기조강연 모두 어린이집 관련자 입니다, 학과도 아동보육,,,,,보육관련입니다.
이 기사에서는 이 토론회에서는 어린이집 교사 보육교사의 위상을 어떻게 유지할까?
어떻게 유치원 교사와 동등하게 자리매김 하게 할 수있을까를 토론하는 장 같습니다.
아동보육, 50% 유아교육 50% 도 아닌 편파적으로 결성된 토론입니다.
아래의 댓글처럼 보육인은 보육을, 교육인은 교육을 해야합니다.
윤석열 정부의 밀어부치 적극 반대합니다
김*현2023.09.20 20:42
기가 차서 말이 안나오네요. 유보통합 절대 반대합니다.?
정당한 과정 없이 자격취득하고 같은 호봉 달라고...양심이 없어도 너무 없네요.
천*미2023.09.20 20:42
식대비만 맞춰달라는 거 아니잖아요~~ 보육교사가 유아교
사자격 달라하니까 문제가 되는 것이지요? 검은 속내 훤히 보입니다
천*미2023.09.20 20:35
각자의 전문성을 살려 보육교사는 보육을 하고 유아
교사는 유아교육을 하는것이 진정으로 아이들을 위하는 길 아닐까요? 왜 자꾸 보육교사는 교사자격도 없으면서 교육을 하려고 하시나요? 교육과 보육을 분리하는 것이 아이들을 위하는 길입니다
굥*2023.09.20 20:28
보육교사? 보육사는 교직이수하셨나요?4년배우고오시고
공립유치원교사 호봉제로 받고싶으면 임용고시통과해야
정당한거 아닙니까?
유치원교사 자격증 받으면서 1급 보육교사 받아놨는데 보육 교육은
왜 받습니까?
무슨 논리
혜*2023.09.20 19:18
이런 사람들 때문에 유보통합 반대하는 겁니다.
양심없는 사람들이 대놓고 강탈하나요?
자격갖추세요.
해*****집2023.09.20 19:16
유보통합 찬성합니다.
진영논리 말고 아이들의 평등한 교육 받을 권리를 위햬
꼭 필요하다고 생각합니다..
유치원.어린이집 식대비가 다르다는. 얘기는 가장 기본적인 것 조차 차별받고 있다고 생각합니다.
이작은것 하나에도 차별이 있는데 다른것은 얼마나 차별이 있을까요?
교사자격문제는 또다르게 적용해야 한다고 생각합니다.
김*비2023.09.20 19:13
보육교사는 교육이 아닌 보육만 하세요. 왜 아무런 노력 없이 교원 자격 얻고싶어서 안달인가요? 능력이 없으니 정정당당하게 자격취득 못해서 그런걸로밖에 안보입니다.
z*2023.09.20 19:08
보육사면 보육만하세요. 인정할수없다? 저도 인정할수없습니다.?
유치원정교사 자격증이 명백히있고 취득하는 과정이있습니다.
반드시 전환이 ?아닌 취득이여야하며 그 ?취득과정은 본인의 돈과
시간 노력 정당한 시험을 통해 취득해야합니다. 유보통합 반대합니다
윤2023.09.20 18:54
유보통합 반대합니다
H*2023.09.20 18:50
나는 공부 더할 생각없어 뿌엥~~~ 처우는 똑같이 해줘!!!?
이런식으로 아이들 가르치시면 안돼죠. 유보통합 반대합니다.?
김*********)2023.09.20 18:37
이런 사람들 때문에 유보통합 반대하는 겁니다.
김*********)2023.09.20 18:36
무슨 말도 안되는 이야기를 이렇게 정성스럽게 하는지..의사자격없는 사람을 경험만으로 자격증 줍니까? 그럼 누가 4년제 대학 나와 자격증 따겠습니까? 이런 불공평한 걸 들어주면 우리 사회의 공정과 정의는 무너지는 겁니다.
박*영2023.09.20 18:31
유보통합을 반대합니다.?
김*지2023.09.20 18:07
저기에 나온 분들께 여쭙고 싶네요 아이들을 위한다는 사람들이 영아와 유아를 통합하는 이 졸속 행정정책이 과연 아이들을 위한 것인지 본인들 이익을 위한 것인지요! 영아 돌보는거 존중안하지않습니다. 그러나 영아와 유아는 분명 다르기 때문에 유아 교육을 하는 교사들의 전문성 또한 인정되어야하는데 노력했으니 인정해달라? 뭔 개소리랍니까? 의사되고 싶어서 간호사로서 열심히 노력하면 의사됩니까? 서울대 가고싶어서 수능공부만 열심히 하면 노력했으니 서울대생과 똑같습니까? 제발 아이들을 위한다면 유보통합이 아닌 유보분리를 외쳐주세요 역겹네요 정말
강*미2023.09.20 18:06
유치원교사들은 유아교육을 하기위해 대학에서 유아교육을 전공한겁니
다. 영아보육 보수교육을 받아야 한다니요? 도대체 교육현장에 있는
교사들 의견수렴도 하지 않고 왜이렇게 급하게 진행하는 거죠? 누구를 위해서
무엇을 위해서죠? 교사자격이 통합될수 있나요? 유보통합 절대 반대합니다!!!
이*린2023.09.20 17:11
하 진짜 역겹네요 양심들 있나
지*2023.09.20 17:05
유아교육 전공 4년 + 석사 3년 총 7년입니다
6개월 + 보수교육 보육교사와 같아져야 하는 이유가 뭡니까
처음부터 논할 가치가 없는 이야기인데 이런 이야기가 어떻게 나오게
된건지 정말 궁금합니다?
절대반대입니다
현장에서 반대가 이렇게 심한데 밀어부치기식의 졸속행정
이제는 그 안에 다른 이해관계들이 의심스럽습니다
영유아를 위하는척 이익 챙기는 행동 그만 멈추세요
라****루2023.09.20 08:12
보육은 보육전문가에게,
교육은 교육전문가에게!!!
이게 더 아이들에게 양질의 보육.교육을 제공하는겁니다.
영아기 아이들은 보육전문가가,
유아기 아이들은 교육전문가가요.
주*2023.09.20 07:23
저 어린이집에서 8년 있다가 유치원 정교사 따러 유아교육과 입학해서 3년째 다니고 있어요 ; 교육 실습도 앞두고 있습니다. 자격을 통합 하는건 말이 안돼요 정정 당당하게 똑같은 절차를 밟을 수 있도록 하십시오 제 시간과 등록금과 노력은 누가 보상해주나요??
S*2023.09.20 00:29
그렇게 현장교사들이 반대하는데 왜이렇게 급하게 진행하는거죠? 어린이집 카르텔ㅋㅋㅋㅋ 학비 비싸게내고 4년제 유아교육과 다녔는데 대학도 안나온 학점은행제 출신이랑 아웃풋이 똑같아졌네요 이럴거면 애초에 교육/보육 이원화를 하지말던가, 학점은행제로 보육딴 사람들은 참 좋겠네요 ㅋㅋㅋ 신분상승해서^^
s****n2023.09.19 23:26
같은 논리면 대리수술하는 경력많은 간호사에게도 의사면허증 주세요?
양**?2023.09.19 23:23
이건 뭐 욕심은 많고 양심은 없고.
김**♡2023.09.19 22:49
공립유치원교사가 되려는 꿈을 가지고 유아교육과를 다녔고
젊음을 바쳐서 임용고시를 통과했습니다.
그런데 의견조사도 없이, 유보통합 이야기가 나오고
반대한다는 목소리를 내도 막무가내로 추진하며,
갑자기 영아보육 재교육을 받아야한다는 이런 기사를 접하니
정말 참담한 심정입니다.
기사에 언급된 것처럼
유보통합이 되려면 많은 부분의 개정이 필요합니다.
정부는 유보통합을 추진하려면
반대 입장의 목소리를 듣고 그 문제점들을 하나씩 해결해 나가며
단계적으로 저출산에 대비해야합니다.
김*실2023.09.19 22:49
저4년제 사범대학나오고 5년동안5번 임용시험봐서 공립유치원교사되었는데요? 공립와서 대학원 석사했는데요? 6개월 자격습득 보육교사가 저랑 같은 자격이라고요? 유치원교사가 보육교사보다 상위자격이예요 취업사기인가요? 저의 10년은 누가보상해주나요?
김*현2023.09.19 21:18
유치원 정교사 자격증을 취득한 선생님들은 다 자기 돈으로 유아교육과를 나왔습니다. 그런데
유보통합으로 교직 관련 교과목을 보수교육으로 이수할 수 있는 한시적 기회를 국가가 마련해야 한다라.
국가 세금을 낭비하지마세요. 제대로 된 유아교육을 하고 싶으시면
유아교육과나 교육대학원 가셔서 공부하세요. 그냥 몇시간의 교육이수로
유치원 정교사 취득을 하는 건 말이 안됩니다. 교육을 받을거면 똑같이
4년 이수로 유치원 정교사 취득 인정되어야 합니다.
또한, 저는 영아돌봄을 하기 위해서 유아교육을 온 것이 아닙니다.
유아교육을 하고 싶어서 정교사 자격증 취득한 것입니다.
강제로 유보통합 밀어부치고 있는 것 정말 잘못되고 있습니다
핸***************자2023.09.19 19:22
어린이집 교사들 힘든거 압니다.
하지만 보육교사 자격증과 유아교육정교사 자격증은 엄현히 다릅니다. 2년에서 4년동안 그 어려운 교직과목 배우고 현장에 맞게 연습하고 무지하게 노력합니다. 교육계획안 짜는 방법도 모르고 대충 따서 하는 보육교사와는 차원이다릅니다. 졸속적인 유보통합과 자격증 일원화 절대 반대합니다. 유치원 정교사 자격증을 갖고 싶으시다면 전문대라도 다니시던가 방통대 편입해서 자격증 따세요!!! 막무가내로 달라고 하지마시구요!!!
김*빈2023.09.19 18:45
공립유치원 교사가 되기 위해 4년 대학 졸업 후?
4년간 임용고시 준비하고 있습니다. 도합 8년이네요.
제 청춘 바쳐 노력한 시간이 다 무너지는 기분입니다.
양심이 있다면 자격증 통합은 제발 언급하지 말아주세요.
엄연히 다릅니다..?
김*2023.09.19 18:43
전 “유아교육”을 하고 싶어 이 길을 선택했습니다.
그런데 제가 왜 영아돌봄을 해야 하나요?
이게 진정 현장 교사들의 의견을 반영한 정책인가요?
더불어 유보통합으로 보육교사들은 자격이 향상되고 처우가
개선된다지만, 유치원 교사들은 이 정책으로 무엇이 나아지나요?
이는 오히려 역차별 아닙니까?
권*정2023.09.19 18:28
어린이집 선생님들 그동안의 수고로움을 부정하자는게 아닙니다.?
유아학교에서 ‘교육’을 하는 유아 교사와 어린이집에서 ‘보육’을 하는 어린이집 보육 선생님들 전문성에 있어서 차이가 많다는거 알고 계시지 않나요? 유아 교사들은 그냥 그 전문성을 보장해달라는겁니다. 어린이집 보육선생님들의 그동안의 수고로움을 핑계로 왜 유아교사의 전문성과 권리를 침해하려 하시나요??
보육선생님들 현장에서 수고 많으시죠. 그럼 반대로, 유아교사들 4년동안의 대학 생활, 임용 공부, 현장에서 겪은 수고로움은요?
같은 대우 받고싶으시다면 정정당당하게 같은 수준의 전문성 갖추신 뒤에 말씀하세요. 전문성 갖추시고 오셔서 ’교사‘답게 논리적으로 이야기하시길 바랍니다.
이*정2023.09.19 18:16
떼쓰고 우기면 다 되는건가요? 공립유치원 교사 대우 받으시려면 대학을 다시 가고, 임용고사를 보세요. 왜 공짜로 얻고싶어 하나요?
D*e2023.09.19 17:55
교사자격증은 취득입니다
그동안 고생했다고 교사자격증 달라 동급 취급해달라구요?
이건 억지입니다.
홍*경2023.09.19 17:53
주변에 어린이집 교사된거보면 몇학점 인강듣고 그렇게 되서는 뭐라구요? 교사랑 같은급 대우를하라고요? 그럼 교사는 사범대 교대 왜 갔고 임용은 왜 쳤습니까? 말도 안되는 억지부리지마세요. 노력한만큼 대우 받는겁니다.
선*2023.09.19 17:41
그럼 교육공무직도 공무원 시켜주고 간호조무직도 간호사 시켜주세요. 비정규직도 정규직 대우와 처우 해주고요. ㅋㅋㅋ 말이 되는 소리를 해야죠. 나이 제한 없습니다. 시험 보세요!!?
김*은2023.09.19 17:40
누군 돈 남아돌고 시간 남아돌아서 고등학교 때 내신관리하고 4년제 유아교육과 나와서 보육실습 교육실습 다 했습니까?
그렇게 대우 받고 싶으면 정정당당하게 학위따세요?
이런 무논리 내실 시간에 유아교육 대학원이나 알아보세요 진짜 부끄럽지도 않습니까?
그럼 정정당당하게 유치원 교사 된 우리의 교권은 누가 보호해줍니까??
진짜 화가 치밀러 올라요?아이들에게 공정심, 노력의 가치 등을 가르칠 교사가 저런 도둑심보 가지고 있으면 ?대체 뭘 보고 배우겠습니까
언제부터 이 사회가 정당한 사람들을 멍청이로 만들기 시작했을까.. 이럴 줄 알았음 나도 펑펑 놀다가 자격증 띡 따고 정교사 시켜달라고 우겼지;;
강*지2023.09.19 17:15
제발 억지부리지 마세요! 유치원과 어린이집 교사자격기준이 엄연히 다르고 국공립유치원교사는 임용에 합격해서 그에 맞는 대우를 받는것인데 처우를 동일하게 해달라니 그게 무슨얘긴지..지금현재 현장에서 고생하고 있는건 보육교사뿐 아니라 유치원교사도 마찬가지 입니다..교사 자격기준이랑 현장에서 수고하는것과는 별개입니다!!본인들의 이득을 위해 외치는 유보통합 절대 결사반대입니다!!!!!!!?
쏠*2023.09.19 17:13
어떻게 이렇게 비상식적인 말을 당당하게 하실까요?
유치원교사는 전문적이고 보육교사는 비전문적이라는 ‘편견’을 버려야 한다? 교육에 있어서는 유치원 교사가 전문적이고 보육에 있어서는 보육교사가 전문적인거죠.. 솔직히 보육교사가 ’교육‘에 대해서 배우지 않았는데 교육전문가라고 할 수 있나요? 그리고 보수교육으로 보육교사가 영유아교육에 대해 교육을 받아야 한다고 하신거면 본인들도 영유아교육애 대해 전문성 부족하다고 인정하신 거 아닌가요?? 자격은 전환이 아니라 취득입니다. 제발 어린이집 사리사욕채우는 유보통합 방향성 바꿔주십시오.
조*현2023.09.19 17:09
유보통합 반대합니다.
보육교사들의 수고로움을 부정하는 것이 아닙니다.
보육교사들은 보육교사대로 처우를 개선해주시고 유치원교사는 유치원교사의 자격과 권리를 지켜주시길 바랍니다.
보육교사들의 보육활동,경력만 수고로움이고
유치원교사가 되기 위해 몇 년씩 공부해 졸업하고
졸업 후에도 적게는 1년에서 많게는 수년을 책상앞에서 청춘과 노력을 갈아넣어 임용시험에 합격하여 현장에서 고분군투하고있는 교사들의 수고로움은 왜 인정 안하십니까
어린리집에서 수년간 근무하고도 부족함을 느껴
다시 공부하고 임용도전하시는 교사들도 정말 많습니다.
영아에게는 보육을, 유아에게는 유아교육을!!!
D*******G2023.09.19 17:04
유치원 교사들은 '유치원 정교사 자격증'을 취득하기 위해 노력했습니다.
유치원 교사들도 노력을 했다구요.
유치원 정교사 자격증을 취득하려고 고등학교 때 공부해서 유아교육과에 입학하고, 실습도 하고, 학비도 내고, 교직 이수도 하고, 열심히 공부해서 졸업한 후 정교사 자격증을 취득했는데..
저들은 이 자격증을 취득하기 위해 어떤 노력을 했나요? 자격증을 취득하기 위해 대학원을 갔나요? 아님 유아교육과를 재입학 했나요? 아님 아동보육과에서 상위 10%내에 들었나요?
다 아니잖아요.
저기요. 감성에 치우쳐서 말도 안되는 ''경력 많으니 그냥 자격증 주자' 같은 말은 삼키고, 위와 같은 노력을 하세요.
보육계 분들은 본인들이 하는 말이 아이들에게 부끄럽지 않으신지 다시한번 생각해 보시기를 바랍니다.
지*2023.09.19 16:40
보육교사들의 처우개선을 위한 유보통합 반대합니다
처우개선에 반대하는게 아닙니다.
처우 개선되어야지요 하지만?
엄연히 다른 자격을 같게 만들다니요
대체 이런 논리가 어떻게 가능한건지 당연히 불가능한걸
자꾸 가능하게 해달라는 상황이 정말 어처구니가 없습니다
해*자2023.09.19 16:39
대체 이게 무슨 얘기죠???
본인들 경력많은 거랑 공립유치원 호봉??
이사람들은 양심이 있는건가요?
공립유치원교사는 3-4년제 사범대를 나오고 공부해서 시험 정당하게 합격후 근무하고 있는 교사들입니다.
본인들이 그에 대한 인정을 받고싶으면 다시 유아교육과 가세요. 가셔서 교직이수, 실습, 교육봉사, 과제 및 시험다치르시고 정당하게 졸업해서 자격증 취득후 임용고시보고 들어가셔야죠. 양심이란게없나요? 절대로 보수교육으로 자격주어져선 안됩니다. 유보통합 반대합니다.
조*정2023.09.19 16:39
말도 안되는 일.?
교사가 되는 길이 분명히 있는데, 왜 꽁으로 이익만 얻으려는지.?
유보통합 절대 반대
D*******G2023.09.19 16:36
그저 감사하다는 감성팔이로 보육 종사자들을 안타깝게 보며 유치원 교원과의 통합한다는 것은 절대 있어서는 안됩니다.
객관적으로 보셔야죠. 어린이집 자격증 취득과정과 유치원 정교사 취득과정, 그리고 취득할 수 있는 기관, 자격증 발급의 목적 등등 많은 부분에서 유치원 교사자격증이 훨씬 시간과 돈, 노력이 많이 들어가므로 전문성이 상대적으로 뛰어난 것이 사실입니다.
아울러 유치원 정교사 자격증은 3~5세 유아들을 전문적으로 교육할 수 있도록 만들어진 자격증입니다.
어린이집 측이 과도한 욕심을 부리는 것이 아닌가 하는 생각이 듭니다. 저는 오히려 돌봄 전담사와 교원을 통합하려는 어처구니 없는 이 상황에서 유아교육의 질 저하를 막고, 정상화를 위해 힘써주시는 유아교사 분들께 감사드리네요. 항상 수고가 많으십니다..
최*은2023.09.19 16:34
이 내용만 보면 유보통합이 아이들을 위한게 아닌 보육교사들의 처우 개선을 위한 것 같은데요? 교원으로서 필요한 최소한의 자격기준이 있는데 그걸 취득하려는 노력도 없이 어떻게 동등한 처우를 바라나요 토론회 보면 항상 감정에 호소하고, 지금 처우 너무 나쁘다 이런 얘기만 줄줄 하는데 제 3자가 봤을때는 그냥 유보통합으로 교사돼서 대접받고 싶다고 밖에 안느껴져요
염*선2023.09.19 16:16
유보통합 반대합니다. 그렇게 '교사' 타이틀 갖고싶으면
4년제 대학 나와서 임용합격하세요..;;
유치원 임용 하늘의 별따기인거 모르세요? 어떻게 임용도 안봐놓고 '교사' 타이틀 달라고 합니까.
너무 염치 없습니다.
상*~2023.09.19 15:27
큰일날 일입니다. 교사자격은 대학에서 교직이수를 해야 자격이 부여됩니다.
식품영양과 나왔다고 영양교사자격 주지 않고, 간호학과 나왔다고 보건교사 자격주지 않습니다.
단순한 보수교육으로 보육교사와 유치원정교사를 통합하면 교육의 질 저하를 초래합니다.
유아는 단순돌봄전문가가 볼 수 없는 교육의 대상입니다.
보육교사들은 평등을 외치지만, 이건 유치원교사에겐 차별입니다.
자기의 분야에서만 전문가로서 일하시면 됩니다
한*현2023.09.19 15:23
양성과정 자체가 다른데 다른 것을 틀린 것이니 더 내놓으라뇨. 교사야말로 정식 절차로 자격을 취득해야 하는 직업 아닙니까? 교원 자격을 이렇게 남발해도 되는건가요?
안*희2023.09.19 13:33
유보통합 반대! 유보분리!
교원자격증도 없는 보육교사에게 보수교육으로 교사자격증 전환하려는 유보통합 절대 반대합니다.
교육의질을 상향시키겠다더니 돌봄으로 전락시키다니요...
영유아교사라는 이상한 말 지어내지 마시고 유보분리!!!!
자격증은 전환되는게 아니고 취득하는 겁니다
김*미2023.09.19 13:28
보육은 보육교사에게
교육은 유아교사에게!!!!!!
유보분리!!!